让科学走进公众生活 市科技馆2019全国科普日系列主题活动掠影

本报记者 厚银娟

9月14日，2019全国科普日系列活动在各地紧锣密鼓地开展起来。今年全国科普日的主题为“礼赞共和国、智慧新生活”，着力打造“北京主场活动——全国分会场活动——省级特色活动——各地各部门联合行动”四级活动组织架构。

● 让科学与公众零距离接触 ●

科学表演秀、机器人创客、体验3D打印笔……9月11日，2019全国科普日金昌主场活动在金川公园举办，这标志着金昌市2019年全国科普日系列活动全面启动。

“爸爸，快看，快看！它在跳舞呀！”在围观机器人表演的人群中，不时传来小朋友阵阵的惊叹声，大家的视线也都紧紧聚焦在机器人的摇摆肢体上。

“我在电视上看到过机器人跳舞，没想到今天在咱金昌也看到了，挺有趣。”市民邓先生4岁的女儿在看到机器人跳舞后乐得咯咯笑，跟着机器人播放的音乐也跳了起来。

“液氮的温度是极低的（零下196摄氏度），当液氮与温度为100摄氏度的水相遇时，液氮会迅速汽化，我刚刚往盛有液氮的桶里倒入了热水，也就是说液氮从液体变成了气体再从上往下走，就出现了白雾缭绕的现象，咱这是不是像腾云驾雾。”市科技馆的展教员自行编排的科学表演秀《比冰还冷》赢得了市民阵阵叫好。“这个活动很有意义，能激发孩子的好奇心，对大人来说也能增长很多知识。”市民马佳说。

生动活泼的表演，风趣幽默的语言，将原本晦涩难懂的科学知识变得通俗易懂。

市科技馆展教员介绍，现场通过科学表演秀、跳舞机器人等群众喜爱的互动体验方式，将科学知识以一种全新的形式展现给市民，让公众与科学零距离接触，提升了活动吸引力。

一个个展品吸引了市民驻足观看，他们有的低头研究科技展品，有的对机器人模型充满兴趣，有的认真听取展教员关于科普知识讲解……

● 体验式科普吸引民众体验 ●

9月14日上午，在市科技馆三楼创客空间展厅，科普实践活动“解密无字天书”正在进行。

“作为天然的酸碱指示剂，花青素是我们今天实验的关键。花青素的颜色会随着身处环境的酸碱值而有所变化，从红色到紫色、再到蓝色。在纯碱溶液中会呈现蓝色。”

活动开始之前，市科技馆展教员从影视剧中的有趣情节讲起，以互动的方式引入活动内容。

参加活动的小朋友都被颇具神秘色彩的主题所吸引，迫不及待地想要了解“无字天书”中的奥秘。

“小朋友们，请把花青素涂抹在你们用苏打水写过字的纸上面，等会看会有什么反应？”展教员边讲解实验原理边指导孩子们动手操作，“其实除了酸碱反应，还可以用白醋、牛奶，小朋友们可以回家跟爸爸妈妈一起试一试。”

李先生带7岁的儿子参加科普实践活动后，笑着对记者说：“平常有机会我会带儿子参加类似的科普活动，希望将科学的火种撒进他心里。今天的实践活动不仅让我们学到了科学知识，还实现了儿子的‘特工梦想’，他说回学校后要把这项特殊技能分享给其他同学……”

另外一位家长说：“我特别赞成孩子们走出家门参加科普活动，他们的知识和动手能力会得到很大提高。”

时值中秋小长假，展厅里有不少家长陪着孩子一同来参加科普实践活动。

市科技馆负责人李昀芮介绍，科普日活动期间，市科技馆一楼“飞天之梦 宇宙探秘”、二楼“科技之光 数理天地”、三楼“创客空间 VR体验”三个主题展厅全部免费向公众开放。主要通过科教展品以讲解、互动、体验的形式为公众普及科学知识，弘扬科学精神，增强公众求知、探索和创造的能力以及参与科学技术进步的意识。

● 寓教于乐让科普进校园 ●

拿着一支笔，在纸上画出一副眼镜，完成后就可以从纸上摘下来变成实物？这不是天方夜谭，而是9月18日科普进校园活动中真实的一幕。

在市金川总校龙门学校，从5年级3个班抽出来的30多名同学两人分组，坐在科学实验课教室里运用3D创意绘画笔，以PLA（聚乳酸）材料为“墨”，正在画他们心中的创意产品，3D技术让学生变成了“神笔马良”。

“看我设计好的眼镜！”一个学生对自己画出来的眼镜模型相当满意，说着就戴在了自己脸上。

在另一间教室里，6年级的兴趣小组正在利用科学实验包进行力学、电与磁等科学实验体验活动。

“进校园的科普活动很有必要，学校因各种原因科学实验课不能开足，很多学生一起动手操作的机会则更少。”科学实验课的张老师说，“通过实验，可以激发学生对科学的兴趣，将书本上的知识以更直观、更有趣的方式展现，并在动手实践中真正领悟知识的力量。将理论知识应用到实际操作过程中，还可以提高学生的团队协作精神。”

据了解，市科技馆此次全国科普日系列主题活动时间持续到9月22日，活动期间，科普进校园活动除了科普讲座、科学实验秀表演、3D打印笔体验、体验科学实验包等外，“科普大篷车”也开进了学校。

“科普大篷车”是“流动科技馆”，以科普大篷车为平台，携“科普智慧墙”系列展品进行展出，为学生们直观地展示科普百花园、科学饮食等科学知识及光压电车、音乐喷泉、月球对日轨道、雅各布天梯等各种科学原理，有的只需驻足观看，有的则可以亲自动手体验。

李昀芮介绍，“科普大篷车”展出的丰富科普知识使中小学生在互动中实现与科技的对话，拓宽科学视野。希望学生们通过感受科技发展带来的新成果，体验科学技术带来的乐趣，在寓教于乐中领悟科学的原理，感受科学的魅力。开展系列科普活动，主要是促进公众理解并使用高新科技，及时释疑解惑，促进公众科学文化素养和精神文明水平双提升。

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