蒲松龄悯心收弟子

章丘县有一村庄，名佛塔头村，村中有个叫潘老大的人。潘老大青年娶妻，而娶妻很多年，妻子未生一子一女；可后来50岁这年，妻子生了个儿子，但是这个儿子却是个盲孩。尽管如此，他们老来得子却也喜上眉梢。潘老大为儿子取了个名字叫潘见明。其含意是有菩萨保佑，他们的盲儿子将来会见到光明的。

可是天有不测风云，盲孩三岁那年，潘老大突然暴病而死。潘老大死后，抚养盲儿子的重担便落在他母亲一个肩上，日子过得异常艰难。日子虽然难，盲孩母亲却并无甚忧虑。因为这盲孩既聪明又乖巧，人人见了人人喜欢，所以他母亲心中自然很宽慰。然而盲孩长到8 岁这年他母亲的脸上常常挂着忧虑。盲孩母亲想：“人老了会死的，我死了以后，儿子是个盲人，他在世上两眼乌黑，将来靠什么来养活自己呀!”这时，村中有个好事者看出了盲孩母亲脸上的忧愁，便为她出了个主意。好事者对盲孩母亲说：“在咱们村东南八九里的那个地方，有个村叫西铺村，村中有个私塾先生，名叫蒲松龄。这蒲松龄又号称聊斋先生。这聊斋先生，琴棋书画、吹拉弹唱，样样精通，并且为人菩萨心肠，你何不带领你儿子前往拜他为师学些本事，学了本事将来何愁没有饭碗呢。”盲孩母亲听了此番话觉得确实是个好意，但她却又踌躇起来。她想：“家中孤儿寡母，本来就穷，况且儿子又是盲童。那位聊斋先生能愿意收留这样的弟子吗？”常言道，世上无难事只要肯登攀。这盲孩母家也是一个敢于登攀的人。这天，他带领盲儿子风尘仆仆地来到了西铺村，拜见了蒲松龄。蒲松龄看到面前这母子俩，不禁动了怜悯之心。再仔细打量盲童，又发现他天庭饱满，气度不凡。这分明是显露其聪明绝顶的那种资质。

“你叫什么名字？”蒲松龄向盲童问道，“今年几岁了？”盲童答道：“我叫潘见明，今年8岁了。”对于蒲松龄的问话，盲童则是对答如流，蒲松龄从心底里喜欢上这个盲童，决定要收留他。可是转念一想，自己寄人篱下，身不由已呀! 这件事必须请示老东家准许方可，倘若不准许，则是枉然的呀!不过转念又一想，老东家毕际有平日里在乡里向来就享有乐善好施之美誉的，既然如此，要是向他请示，是大有希望的。但此事非同一般，要是得到他的准许，就必须先讨他欢心才行，怎样才能讨他欢心呢？蒲松龄想来想去，突然，眉头一皱，有了主意，于是，他便对盲童如此这般地指教一番，然后带领他前往拜见老东家。老东家毕际有在书房手捧一部《诗经》正读得津津有味，忽听得家人来报：“蒲先生前来拜见！”毕际有放下书卷，准备迎接。蒲松龄带领盲童还未进得房门，只听得毕际有先朗声问道：“松龄先生找我又何贵于哪？”蒲松龄闻声，赶紧跨进房门上前向老东家施礼、问安……然后将他身后的那个盲童一把拉到毕际有面前，让他对其叩头，问安……

毕际有看到眼前的一幕，脸上顿时露出满意的微笑。蒲松龄见机，便郑重地对毕际有说道：“府上大人，章丘具有一老妇人带领她的盲儿子前来贵府样我为师学艺，这母子例实在可怜……大人是否恩准？”这时，毕际有手捻须髯爽朗地答道：“松龄先生，你既然愿意收留这个弟子，老夫我是大力支持的。为了表示支持，那我就认他做我的干孙儿吧，并且留在我府上收养他，你看这样如何？”

蒲松龄听罢这番话，不禁对之肃然起敬，他真没有料到老东家竟然如此大发善行。这时只见蒲松龄连忙对盲童耳语一阵，接着又见那盲童双膝跪地，连声喊道：“多谢干爷爷厚恩，今生今世永不忘干爷爷的大恩大德！”

如此说来。老东家毕际有不但享有乐善好施之美誉，还是个识才、爱才之人。他向来非常佩服蒲松龄的才华，他始终坚信，这位聊斋先生所写的《聊常志异》，将来定能扬名天下的。老东家既然如此佩服之，所以他们彼此之间名为主仆关系，实为忘年之交的挚友关系。就拿蒲松龄要收留这个盲弟子来说，他们则不谋而合，这岂不完全证实了这一点！

且说蒲松龄在毕际有门下共带了8个弟子。这8个弟子，全是毕际有的孙子，再加上现在这个干孙儿，共9个弟子了。

再说这9个弟子天天跟蒲松龄学识字，读书。前边曾经说到，蒲松龄是一个菩萨心肠之人。他之所以享有如此盛誉，是因为在他身上潜在着一种非常高贵的品质：他不但竭尽全力帮助那些特别困难的弱者摆脱困境，而且为他们处处着想。就拿向这个盲弟子传授知识来说，他是手把手地教他学一些聊斋俚曲之类的本事。如果学了这些本事，将来就可以去闯江湖卖艺谋生。但是，这聊斋俚曲是一们文学与音乐融为一体的说唱表演艺术。若学这门艺术，首先要学练操琴演奏聊斋俚曲音乐中的曲谱，然后学练演唱聊斋俚曲中的唱词，最后学练演绎故事情节。这盲弟子果然聪明绝顶。蒲松龄教他学练操琴演奏曲谱，他有一双灵巧的手，一学即会； 教他学练演唱唱词，他有一副好嗓，一点即明： 教他学练演绎故事情节，他情性极好，一遍即通。常言道，明师出高徒。蒲松龄手把手地教，盲弟子认真刻苦地学： 寒来暑往，这盲弟子学艺日见功底。后来，这盲弟子不但将聊斋俚曲音乐中那些曲谱演奏得那样抑扬顿挫、宛转悠扬，也将聊斋俚曲曲牌中那此唱词演唱得那样字正腔圆、声情并茂，更将那些故事情节演绎得那样生动有趣、引人入胜。光阴似箭，18年过去了。蒲松龄认为这盲弟子学艺有成，便对他说，你可以去闯江湖卖艺谋生了。于是，这盲弟子拜别了他的恩师蒲松龄和他的恩人干爷爷毕际有，从此便踏上了闯江湖卖艺谋生之路。据说，蒲松龄那个盲弟子，第一次打场子演出，便吸引了无数观众前来观者，并且其精彩表演赢得了全场观众阵阵喝彩，同时也就此一炮打响。之后，那个盲弟子无论去哪个地方打场子演出，观众都闻讯赶来，围得他水泄不通，争相观看其精彩的聊斋俚曲艺术说唱表演。常言说得好，家财万贯不如薄艺在身。许多年来，蒲松龄那个盲弟子，有艺在身，故挣了很多钱，他们母子过上了富足的生活。那富足的生活，自然是得益于蒲松龄和毕际有那两个活菩萨全力襄助的结果。后来，那盲弟子成了亲，娶得是临村一个美貌出众的聋哑姑娘为妻。几年后，娇妻生了一男一女： 他们一家五口人，日子过得红红火火，和和美美。

□牛滋蒙

对口快板：美好幸福大周村

合：打竹板俺真开心，咱夸夸天下第一大周村。

对，天下第一大周村！

甲：政府领导讲诚信，全心全意为人民。

决定把古城来改造，建设美好幸福大周村。

合：对，建设美好幸福大周村。

甲：（白）2017年4月7日那一天，区委区政府开大

会，沙向东书记自信满满向广大干部群众作

动员。

乙：（白）刘伟区长热情耐心把规划目标责任讲的

细又全。

甲：落实“五长”责任制，区领导挂长带头干。

乙：一级抓一级，一环扣一环。

件件落实好，环环紧相连。

合：为了实现大目标，六个最字记心间。

甲：（白）请问，六个最字都是啥？

乙：（白）那就是，最干净、最有序、最安全、最文明、

最和谐、最幸福的大周村。

甲：大家听了受鼓舞，同志们纷纷表决心。

乙：立下愚公移山志，团结拼博齐奋进。

合：对，团结拼博齐奋进。

甲：违章建筑全拆除，所有垃圾已清运。

市场经营有秩序，脏乱差彻底来整顿。

乙：扫地车，快又好，洒水车，洒得匀。

四十八条主干道，路面整洁无杂尘。

甲：正阳路，宽又平，灯光明亮更怡人，

人们出行更方便，又安全来又放心。

乙：政务中心大广场，老少兄妹一大群。

穿着时尚又漂亮，说说笑笑亲又亲。

看那，喷泉水花旋转又飞舞，多彩多姿真迷人。

乙：那大秧歌扭得美美美，一个个潇洒又精

神。你听那，新歌老歌多好听，比大腕

明星也不差毫分。

甲：瞧那边，柔力球玩出了新花样，广场舞摆

手扭胯前走后倒大家跳得真带劲。

合：打竹板咱真开心，再夸夸天下第

一大周村。

甲：改造农村道路一百三十多公里，

从城区一直通到各村镇。

乙：改造城区道路二十条，大街小巷

都换新。

旧城旧村换新颜，令人欣喜又振奋。

甲：那天更蓝水更清，花红树茂绿成荫。

雾霾状况大改善，阳光灿烂空气新。

甲：人们唱歌又跳舞，表演吕剧唱五音。

声情并茂旋律美，唱念做打功夫深。

乙：吹拉弹唱说快板，小品幽默笑煞个人。

百姓生活更幸福，又舒适来又温馨。

合：处处欢声带笑语，一致赞美大周村。

对，一致赞美大周村。

干净有序大周村，安全文明大周村。

文明和谐大周村，美好幸福大周村。

美好幸福大周村！

□刘勇

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