数字看变化济南教育“中考”交出这样的成绩单

8月10日至11日，济南市教育系统暑期工作会议召开。市县两级教育行政部门、市直属学校（事业单位）“掌门人”汇聚一堂，汇报成绩，交流工作，分析问题，谋划发展。其间，诸位县区教育“掌门人”梳理发展成绩，细致盘点“家底”。

今年年中考核，济南教育向全市人民交出怎样的成绩单？记者带你逐一走过各区县，透过数字看变化！历下区

●学前普惠再提升：新开2所幼儿园，接收2所配建幼儿园，新建成2所幼儿园，全区93所幼儿园新招收幼儿9073人。

●大班额治理有突破：新建崇德初中等2所学校，完成解二小重建,辅仁学校建设北校区，燕柳小学、解一小租设了分校区，新增学位6000余个。招聘了77名在编教师和600名非在编教师。

●民办教育更规范：年检民办培训学校234所，4所学校评为5A级学校,13所评为4A级，3A级以上65所;44所民办学校被注销或责令停办。

●优秀教师攀新高：4人被评为省级特级名师。327名教师参加交流轮岗。

●公益培训大惠民：开展“六进社区”“百课千讲”“慧爱父母课堂”活动，参培居民达7万人次。

●教育民生发红利：生均公用经费基准定额提高到小学1070元、初中1320元、高中1500元，上半年投入各项资助金8265.94万元，受益学生逾10万人。

市中区

●增加教育资源供给：7所新建学校陆续开学，增加新教师近500名。

●打破校际人才围栏：集团化办学实施四年，全区每年教师交流人数从153人增长到507人，教师外出培训从550人次上升到3.1万人次，覆盖面从40%扩大到今年的100%，6.48万名居民子女家门口享受品质教育。

●力促教师专业发展：依托浙大、北师大、华师大等7所高校打造全国综合性培训平台，开发美国、加拿大、英国、芬兰等多个境外培训点，立足区域实际实施“新教师进优秀教研组培养计划”。

●课程驱动优质办学：推进“一校一品、全员参与”的体育课程改革，指导学校体育课程开发，形成特色课程项目20余种，特色课程项目学校72所，全区全员运动会100%覆盖，保证每名学生至少参加3至4个竞赛项目；推进“关注天性、自主选择”的学校课程改革，十四中、纬二路小学等基础教育综合改革试点及法人治理结构单位改革试点大胆先行，其中十四中学与北京十一学校深度合作，独立开发85门课程，学生人手一张课表；纬二集团爱都校区借鉴北京亦庄小学全课程教学，课程开发中实现多学科融合。

天桥区

●推进大班额治理：集中力量解决8个大班额项目。

●凝练体育特色：20所中小学幼儿园加入全国学校体育联盟，“一校一品”特色初显。

●强化队伍建设：深化“3主体”培训机制，深入推动“5名1特”工程建设，2名教师获省特级教师称号。

●推进城乡教育共同体：按照“纵向分层、横向联盟,纵横结合、多维并进”的思路，深入推进共同体学校在行政管理、教育教学、师生活动等多方面活动，激活分校发展内驱力。

●提升教育质量：构建教学质量保障体系，全区初中学生学业水平稳步提高，全科合格率连年攀升。

槐荫区

●教育设施建设进展顺利：周王小学等3所中小学教学楼主体竣工，十二中体育馆、综合楼等项目开工。新世界小学等2所学校改造项目紧张施工。另有14处教育设施积极推进，其中鑫苑世家公馆项目的1处初中、恒大翡翠华庭和安置三区等2处小学，将于今年9月份投入使用。恒大翡翠华庭配建幼儿园等5处幼儿园，计划年内交付使用。

●体艺科技遍地开花：今年，市第七届青少年运动会获青少年组团体总分第一名，全国青少年及大学生掷球锦标赛产生8个全国冠军，全国中学生柔道锦标赛中，摘取四金、一银，获乙组团体总分第一名。

●教师梯队建设步伐扎实：自2007年始，连续开展4期名教师、名班主任培养“双名工程”。10年间，累计培养区级名师近百名，涌现出市级名教师和人选10人、齐鲁名师和人选5人、特级教师5人。

●教育目标“适时重构”：适应城镇化迅速发展，本着“以人为本，公平共享”的原则，扩大教育资源，增加教育投入，保障进城务工人员子女平等接受义务教育的权利，接收外来务工人员随迁子女数量占比达50%。

历城区

●教育资源配置再优化：确定在建、将建教育设施71处。投资16.99亿元的历城二中新校区建设已完成65%；新建4处中学、4处小学，今年秋季开学交付使用；三年内即将新建20余所居住区配建幼儿园，优先办成公办幼儿园；年内招聘新教师580余人。

●“大班额”项目再突破：27个项目任务基本完成。今年实施15个学校建设项目，其中8个改扩建项目完成主体施工,总建设面积2.1万平方米;5个新建学校项目正在内外装饰。年底解决“大班额”项目全部完成，新增学位供给17820个。

●教学质量再提升：小学阶段推广“主题课程”改革经验，初中阶段“区域初中教学过程改造”研究项目入选教育部“2016年课程改革典型案例”，普通高中紧盯高考改革前沿，中职教育继续加强骨干专业建设，全面提高“工厂化办学”的质量和效益。

长清区

●激发内生动能：围绕集团化办学、教师专业发展等10个方面，制定《长清教育改革提升三年行动计划》，围绕教育教学、校长遴选等6项内容，制定《长清区教育综合改革方案》，“一升一改”，让学校“站起来”。建立1个高中、3个初中办学联盟，形成学校横向集群发展。

●借势外力提升：教育联姻——与市中区签订深度融合战略合作协议，打通两地教育融合发展的“高速公路”；校地合作——借力3所高校，举办“长清大学城校地合作共促发展签约仪式”、共建“山东师范大学大学城实验学校”。投资4个多亿、占地317亩132个班的小、初、高“济南市大学城实验学校”预计明年9月招生；人才引进——在招录120名在编教师的前提下，首次面向全国引进优秀校长和学科骨干教师，破解办学发展“天花板”。

●锻造师资队伍：建立3个名校长工作室、16个区级、45个校级名班主任工作室、33个名师工作室、3个劳模工作室，1200余人参与课题研究、讲座论坛，百名教师骨干、百名教育干部进行外地“双百”集训。3名教师获评省级特级教师，17名教师获省青年教师教学素养比赛一等奖。

●提升素质教育：“六礼”教育、“和文化”、“孝德”教育等校园文化逐步成熟；创客联盟覆盖

全，今年选取8所学校重点打造，2所学校被评为济南市创客空间学校，7支机器人队伍、33件3D作品获市中小学生比赛一等奖；3所学校被教育部

提名校园足球特色学校，7所中小学在省市艺术节、合唱

节展演中多次获奖。

章丘区

●优化资源配置：制定《2017-2018年学校（幼儿园）建设规划》，实施16个学校幼儿园新建、改造提升项目。总投资近12亿元完成四中新校区、中等职业学校、章丘一中改造提升等项目建设，暑假后城区中小学增加教学班174个，“大班额”问题有效解决。

●深化综合改革：推进义务教育学区管理、校长职级制度等改革。明水、双山办事处现有公办中小学由区教体局直接管理，其他镇街设立“学区”学校，所属学校由180余处精简到73处；推进干部人事改革，调整、交流、提拔104名干部；实行中小学校长职级制度改革，已认定义务教育阶段校长资格362人，区财政每年列支1000万元资金。

●拓宽育人路径：以国家课程改革为引领，完善三级课程体系；5所中小学定为全国校园足球试点学校，全国中学生

田径锦标赛在章丘中学成功举办；输送多名优秀学子到清华大学、剑桥大学等国内外知名大学。

●提升素质能力：1人入选全国模范教师，3人享受国务院特殊津贴，7人被评为特级教师，200余人获全国或省级模范和优质课大赛一等奖。

●优化发展环境：今年秋季起区财政每年列支1300万元为全区中小

学生免费配发校服；建立学校安全定期巡查长效机制，上半年开展专项安全抽查140余项次，整改问题40余

项，查处校车违法行为8次；治理在职教

师有偿补课，通报并处分10名在职教师违规有偿补

课行为。

高新区

●1个中心任务：围绕“打造优质教育”，增强教育供给能力，下半年将有3所新建幼儿园、5所新建学校投入使用。

●2个新活力：组建教育“智库”，聘请17位教育教学专家成立教育教学专家指导委员会；推动教育改革，出台《济南高新区教育体制机制改革总体方案》，研究形成多项改革配套实施方案，创新制定了KPI考核一体化评价、职级晋升积分制等措施。

●3个新突破：突破原有教育体制，成立了教育集团；实施国有民办，创办济南市首家国际学校——济南托马斯(国际)学校；盘活存量资产，设立混合所有制民办寄宿制学校——高新区海川中学。

●4个实效化：课堂教学实效化，开展根植于课堂的教学改革，在全区推行思维导图课堂；教科研活动实效化，以先导式集体备课为主路径，建立北区、东区、中心区教研联合体，片区教研多

轮驱动；课程建设实效化，积极探索培养学生“全球胜任力”

的特色课程；评价分析实效化，围绕学生核心素养

进行教学质量调研，进行科学分析。

济阳县

●学校布局有新篇：规划投资5.62亿元，规划新建6所学校，建设校舍面积14.98万平方米，其中2所学校已于去年投入使用，1所小学今年9月投入使用，年底前3所学校主体完工；投资2514万元，扩建济北小学；投资4000余万元建设南湖中学。

●队伍建设有新招：“名校长”建设工程，首批30名“名校长”人选将产生；开展互联网+教师专业发展和骨干教师跨级别培训活动，探索“长训班”“菜单式”培训模式，40名骨干教师到上海静安区教育学院附属学校挂职锻炼。

●学校品牌有特色：开展“一镇一亮点、一校一特色”活动，初步打造一批特色鲜明、影响力大、带动力强

的特色学校，2所学校获评全国青少年校园足

球特色学校，3所学校被评为2016年度全县特色学校。

商河县

●队伍建设是基础：完成为期三年涉及1141人的“名师、名班主任、名校长”培养工程。招聘183名事业编制教师和58名非事业编制教师。治理在职教师有偿补课，处分3名工作人员，1名教师被立案调查，配合县纪委查实2起。

●教学改革求突破：坚持课堂主阵地，实施课堂教学改革再推进行动，加强课堂教学与信息技术的融合，推进全县中小学同步学习平台的深度应用，完成县域教学资源库的共建共享。

●督导考核是导向：制定落实《2017—2018学年度中小学办学水平督导考核方案》，积极稳妥开展全县小学学业水平检测工作，加强小学课程管

理和质量监控。

●家校合作是途径：全县100%学校成立三级家委会，参与学校管理、监督和评议；逐步构建起覆盖城

乡的家庭教育指导服务体系，家长

学校累计培训家长2.5万人次。南部山区

●解决大班额多管齐下：招聘39名教师工作正在进行；仲宫实验小学项目到位资金1116多万元，预计明年秋季投入使用。

●艺术教育再获佳绩：历城一中、仲宫中心小学合唱团分别取得济南国际合唱节金奖，并将参加济南国际合唱节展演；仲宫中心小学师生陶艺社团作品被作为国际交流的礼物走出国门。

●安全教育常抓不懈：落实“一岗双责”，注重开展防溺水、防踩踏、防食物中毒等专项教育，定期开展消防疏散演习，认真落实“1530”工作机制，开展南部山区幼儿园园长、从教人员全员安全培训，校车司机全员培训即将进行。

平阴县

●校容校貌焕然一新：100%学校校舍安全，高位达标；100%学校运动场全部实现塑胶化；多处学校建设了体育馆，榆山小学、土楼小学新建了游泳馆；青少年校外活动中心室内综合体育馆有效利用。

●教育质量备受关注：中高考质量明显提高，普通高考本科上线率和初中学考高分率连年攀升，职业学校春季高考本科上线率和就业率实现新突破，全市初中教育质量检测综合评价第二；课程建设持续深化。义务教育学校突显地方和学校特色，实现百校百面；学前教育质量提高，提升内涵。

●民生亮点精彩纷呈：村村通校车，配备标准校车85辆，实现镇村100%覆盖；校校有食堂，建成31处学校（幼儿园）食堂，食品安全等级达到A

级；农村学校“双洗”小屋，解决了农村学生，特别是留守儿童在校免费

洗澡、洗衣问题；100%学校教室全供暖；校外建驿站，节假日在条件成熟的社区（村庄），建设学生校外综合活

动场所，有效“疏”解有偿家教。

制图/孟学荣

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