张兆庆在指导学生写作业。文/片本报记者邢敏
写作亲近自然
让学生爱上写作
在有名的“大蒜之乡”商河县白桥镇,这里有一群坚守在此的乡村教师,张兆庆就是其中一位。“从1999年8月在白桥中学任教,如今已经是第18个年头了。”张兆庆告诉记者,18年来,没有让人仰慕的地位,没有众口皆碑的名誉,更没有什么优厚的待遇,但他却收获着教师独特的幸福和快乐。
每一节语文活动课,他总是设法把孩子们带出去,到阳光下去亲近自然,融入自然,教他们用心灵去抚摸周围每一个具有生命的事物,一起去感觉手指尖空气的流动,一起去欣赏柳絮飘飞的自由,一起去感受小鸟第一次腾飞时那快乐的歌唱,从中体验生命的震颤与喜悦,从而教会他们懂得如何尊重生命,善待生命。“语文是一门生活的艺术,正因为如此,他们写的作文才格外的好。如张淑红同学的《又是柳絮飘飞时》,王娜同学的《我是一只小小鸟》,张晓同学的《流星雨》,乔芳芳同学的《风筝飞呀飞》等,读来令人叹为观止。”张兆庆说。
每当学期结束时,总会有同学追问张兆庆同一个问题:“老师,您新学期还教我们吗?”面对孩子们如此真诚的话语,张兆庆总是微笑着用一句美丽的谎言答复:“当然教了。”孩子们听后欢呼雀跃。孩子们喜欢语文活动课,更喜欢张兆庆教的语文课。他告诉记者,当他踏入教师行列的第一天,他就暗自发誓,要做新时代的教育工作者。在教学工作中,他坚守终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步。除此之外,他是一名文学爱好者,他将文学带入课堂。在他的引导下,班级成立了多个文学团体,他和他的学生在共同奋斗中都取得了较好的成绩。许多学生在历届奥运作文大赛中获得若干奖项。在他的鼓励与指导下,侯芳芳,泮风宾等同学在不同的刊物上或者网上发表文章,班内大部分同学由此爱上了写作。
自己虽然平凡
却十分富有快乐
“外出打拼的父母与留守儿童由于长时间不接触,留守儿童在缺乏父母教育监督的情况下,心理、行为、学业都出现了一定的问题。”张兆庆说,正因为如此,这就要求他们班主任在平时的工作中对他们要付出更多的关爱。
他对每个学生都细心呵护,胜过对自己的孩子。生活中,经常有学生到他这里来要针要线缝补衣服。起初他也不会缝补衣服。慢慢地在妻子的指导下也能熟练地缝补衣物了。现在,只要遇到有撕破衣服的,总会听到有人喊“找老班去吧!”
历届学生都知道他有一个药匣子,不管是谁头疼、感冒,只要到了他的宿舍,他便给他们取出常备的药品,倒上开水,让他们冲服。以至于有的老师开玩笑说:“你家成了免费药铺了。”张兆庆回忆说,2009年5月份一天晚上,班上乔小芳同学由于受到意外的惊吓,浑身打颤,手指不能屈伸,了解情况后,马上扶她到操场散步,让她试着唱歌,放松心情,然后又给她按摩了一段时间,最后竟然好了。事后,乔小芳在日记中这样写道:“当老师给我揉后背的时候,我感到了一股暖流涌上心底,那不是慈母胜似慈母般的爱,我今生永不能忘怀……”
张兆庆说:“今天的我,依旧清贫,依旧平凡,然而我却又十分富有,十分快乐。我拥有充实的人生,每当我想起课堂上一双双求知若渴的眼睛望着我,下课后一群群可爱的学生围着我,平日里一声声‘老师好!’问候着我,节日里一条条短信祝福着我,我感到无比的自豪与快乐。试想还有哪一种职业的人能体味到教师这种幸福与快乐?”
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