本报讯(记者朱晓燕)心理健康教育工作是学校工作重要的组成部分,历城区王舍人实验小学从开学前就主动策划实施家校互动活动,帮助学生尽快适应开学生活。
开学前,学校通过家校沟通、谈心谈话等方式了解学生们的心理状况,帮助他们做好开学前准备。学校通过心理量表测评等方式对学生的心理健康状况进行全面筛查,对筛查出的重点对象设立标准化处置流程,建立完善一人一册记录,持续关注跟进并做好隐私保护。对于有需要的学生,学校还通过开展心理疏导和心理健康咨询服务,及时进行科学干预,防范个体、群体性安全事件。课堂上,老师主动宣传济南市、历城区关爱热线,为学生提供求助的渠道。课后,结合疫情现状,向学生们开展相关心理健康辅导,规范行为习惯,引导同学们适应新学期生活。
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