目前，国内组建健美操社团和代表队伍的中小学有2000多所，从事竞技健美操运动的中小学生人数已达7万多人 “体教融合”律动健美操活力

据新华社济南12月22日电（记者张昕怡、张武岳）托马斯转体、跳转、分腿支撑转体、后手翻转体，力与美的融合在不到2分钟的表演中迸发，段奕彤和队友的精彩表现得到了多个高分。在日前闭幕的2020年中国中学生操舞锦标赛上，他们在10个比赛项目中拿到了5个冠军、2个亚军和1个季军。

16岁的段奕彤是山西省临汾市第三中学的一名高二学生，练习健美操已有11年。虽然小小年纪已是运动健将，且获奖无数，但这个文静的小姑娘依然保留着 “初心”，每天训练时间都保持在4个小时以上。

“练健美操是出于热爱，也是这样一份热爱让我一直坚持下来。”段奕彤的眼中充满坚定，“健美操教会我凡事要做到极致。”

在老师樊怡华眼中，健美操带给段奕彤的不只是健康的体魄和阳光的心态。“经过长期的比赛、训练，奕彤的执行力、抗压能力和团队合作能力强于大部分同龄人，她不但学习成绩名列前茅，也是同学中的‘意见领袖’。”樊怡华说。

“健美操会对学生的文化课学习能力产生正向促进，是‘体教融合’的典型案例。” 江西师范大学副教授、健美操国际二级裁判席毅林说，与其他竞技类体操项目不同，健美操运动主要以学校为依托开展训练，在培养运动员的过程中，也不过多占用课业时间，很受学生欢迎。

河北省石家庄市第一中学负责健美操教学的老师林子路对这点深有体会，她在比赛现场向记者讲述了一段经历：学校因推进模块化教学，健美操选修课名额要压缩，138个选修健美操的学生，只能留下70人。接到通知的那天，林子路耐心地向学生们解释，希望他们改选其他课程。但直到深夜，138人只减少到108人，远没达到学校要求。

“教室里如果站不下，就算是‘叠罗汉’，也要让热爱健美操的孩子们上课。”林子路说，经过协商，学校最终同意课程扩容。

中国中学生体育协会健美操分会秘书长马建说，健美操运动根植在校园之中，并且逐渐赢得深厚的群众基础。“健美操运动与校园密不可分，是对‘体教融合’的最佳诠释。练习健美操的孩子在未来可成为复合型人才，不仅身体强健，且具备自信、自律等素质。”马建说。

2020年，《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》等重磅文件密集出台，体育教育受到前所未有的关注，社会对体育的认识不断加深。

中国中学生体育协会提供的资料显示，目前国内组建健美操社团和代表队伍的中小学有2000多所，从事竞技健美操运动的中小学生人数已达7万多人。

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