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你能接受平凡的孩子吗? 9成以上家长回答“我可以”

来源:市场星报 2020-12-18 00:35   https://www.yybnet.net/
[摘要]9成以上家长回答“我可以”

望子成龙、望女成凤是家长的普遍期待。不少家长为让孩子遇到最好的自己,早早给孩子规划人生、施加压力,事实上,大部分孩子长大后会成为平凡人。在平凡的岗位上工作,过着平凡的生活,体会平凡人的快乐和幸福。近日,记者发出《您接受孩子平凡吗?》的调查问卷,共有3012位家长参与调查。结果显示,94.36%的家长能接受孩子将来是个平凡人,81.5%的家长认同做好本职工作,平凡生活也能出彩。■据《都市女报》

9成家长能接受 孩子将来是平凡人

“悟空识字看了三遍,只认三个字;课文生字早认过百遍,头天晚上一笔一划写了十多遍,第二天还是不会写;因为表现不好,小组长被撸下来,换了其他小朋友……”小红书上一位妈妈以《孩子,我决定放过你》为题,这样写道。

这位妈妈表示,她对孩子充满期待,同时也意识到,在社会上还是平凡的人多。“如果孩子和家长都努力了,即使将来孩子是一个平凡人,我们也无怨无悔。无论如何,父母都深深地爱着自己的孩子,以后我会牵着蜗牛去散步,有什么高度就到什么高度。”

在济南从事科研工作的吴倩和丈夫本科毕业,儿子今年10岁。吴倩和丈夫曾为孩子的教育焦虑,“孩子爱讲话,太活跃,学习成绩不好,我们总是为此着急,经常抱怨我们爱学习的劲头没遗传下去。我们用了很多办法,吼他、骂他、报班补课,他的成绩依旧没有起色。后来我们看了一些教育心理方面的书,不断调整心态和预期,开始从孩子身上发现他的闪光点。”让吴倩觉得欣慰的是,她的儿子很懂事,很会关心人,像个“小暖男”。“我接纳孩子的平凡,孩子能实现他的价值,就是他存在的价值和意义。”

调查显示,在3012位受访人中,共有1270人觉得自己的孩子以后会成为平凡的人,占比42.16%;觉得自己的孩子以后不会平凡的,占比28.65%;还有29.18%的受访人表示还没有考虑清楚这个问题。

对于是否能接受自己的孩子以后成为一个平凡的人,94.36%的家长都选择了接受。

平凡与不凡 家长们心态各不同

在“家长能接受孩子平凡的心态是什么?”这个问题上,大部分家长心态比 较豁达平稳,66.14%的家长认为“孩子可以接受平凡的父母,父母为什么不能接受平凡的孩子”,56.84%的家长认为“我们的最常态是平凡,我们接触到最多的也是平凡”;44.59%的家长抱着“有人优秀,必定有人平凡”的轻松心态;也有家长一切以孩子健康快乐为主,选择了“如果平凡孩子可以快乐的话,那我选择平凡”,占比73.9%。济南市槐荫区康城幼教集团吴家堡园的一位家长表示:“父母最大的愿望,是孩子平平安安度过幸福一生。只要有所求,有所爱,人格健全就是最好的生活,不必强求飞黄腾达。”

调查中,5.64%的家长表示没办法接受孩子以后是一个平凡的人。“‘别人家的孩子’优秀,自己的孩子也不能是‘失败品’”(18.69%)、“不接受‘阶层降格’,我们家长毕业于985学校,孩子却需要从事体力劳动”(9.13%)、“希望寄托在孩子身上,希望孩子能替自己完成未完成的梦想”(29.65%)、“就像当初没法接受自己的平凡一样,也没法接受孩子的平凡”(12.68%)、“社会是残酷的,只有出类拔萃,才能真正的快乐”(48.17%)等,是他们不能接受孩子平凡的原因。家长们认为,每个父母都希望自己的孩子最出色,并且孩子“只有不平凡,才能获得财务自由,从而获得人生自由”,也有家长认为“可以平凡,但必须在社会中立足,就要努力在平凡中不平凡”。

8成家长认同平凡生活也能出彩

对于平凡的理解,调查中,81.51%的家长认为“做好本职工作,平凡生活也能出彩 ”。84.76%的家长认为“平凡是一种正常的状态,只要快乐就好”。“我对孩子的期待就是希望他们一生平安幸福”“尽最大努力支持孩子学习,至于结果,坦然接受”“人的一生,最重要的是身体和心理健康,如果可以快乐自由地生活,平凡也无所谓”“有天赋的孩子必定是少数,作为父母我们尽到最大的努力去教育孩子,以后孩子的路还需要自己走,平凡没有特定的界限,做好自己,品德优良,爱国就好”。

也有一些家长对平凡持有负面看法,3.32%的家长觉得平凡的生活枯燥无味,2.09%的家长认为平凡意味着没出息。

“可以理解,毕竟都希望自己的孩子是人中龙凤。”济南市槐荫区济微中学一位家长表示。

“可能是家长们想让孩子们完成自己未完成的梦想,也可能是现在社会竞争太激烈,怕孩子长大后找不到好工作。”“家长对孩子期望太高,更多时候是不想让孩子成为自己这样的人,希望孩子可以比自己更好”。另一部分家长也表达了自己的观点。

调查中,39.54%的家长表达了希望孩子未来能比自己强的意愿,但更多家长表示,相比孩子未来平凡或者不平凡,他们更希望孩子“顺其自然”,占比48.47%。

家庭不应把全部希望寄托在孩子身上

“那天,我隐约听到教室里有哭声,推开前门,发现一个孩子正哭得伤心。原来他前段时间生病,缺了一周的课,成绩一落千丈,他不敢回家,不知道如何跟妈妈交代。”济南市昆仑街小学班主任、槐荫区家庭教育指导师张志倩说,“小小年纪就肩负着全家出人头地的希望,在他看来,自己唯一能够和别人比拼的就是成绩,所以,在常人看来很寻常的一次考试失利,对他来说却是毁灭性的打击。”

张志倩说,孩子不是学习的工具,更不是父母实现其人生愿望的替身,父母不应该以爱的名义来绑架孩子。“每当孩子伸出双手让我们拥抱的时候,你会发现,原来有一个人愿意接受我们的爱,已经是最好的回报。”张志倩认为,作为家长,除了关注孩子的学习成绩,更应关注孩子心理世界的成长,善良、诚实、友善、独立……这些美好的品质才是相伴孩子一生的最大财富,绝不仅仅是一份漂亮的考试成绩单所能替代的。

如果一味地只想着让孩子不平凡,吼他、骂他、给他报班补课,不仅会让孩子不堪负重,也会令家长难以应付。“每个人出生时就处在不同的位置,朝着不同的方向。”家长应该认识到这些,更应该学会用科学的教育方式陪伴孩子成长。

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