济南天桥区：“四个优先”推进教育强区建设 到2025年稳居全市“第一方阵”

□记者 王原 通讯员 段丽菲 报道

本报济南讯 日前，济南市天桥区委、区政府召开教育强区工作会议，印发《关于深化教育综合改革加快建设现代化教育强区的实施意见》，提出到2025年全区教育发展水平稳居全市“第一方阵”，建成与现代化中心城区相匹配的现代化教育强区的工作目标，为打造“五个济南”，建设“大强美富通”现代化国际大都市作出新贡献。

意见提出，建设教育强区要做到“四个优先”：优先加强教育基础设施建设。坚持规划引领，在编制经济社会发展规划和区域发展、产业发展、城市更新、重大项目等规划时，统筹考虑教育、优先安排教育。建好新校，抢抓城市更新机遇，按照规划有序新建、改扩建一批优质中小学和幼儿园，全面满足适龄儿童义务教育阶段需求。提升老校，分批次全面实施济南汇才学校、天桥实验小学等老校区改造提升。注重统筹，统筹实施好学前和义务教育、职业和特殊教育、黄河南和黄河北、公办和民办等各类学校建设，推动教育资源优质均衡配置。

优先打造品牌名校。集中力量、集中资源、集中措施，着力打造在全市乃至全省居于领先水平的品牌名校，以品牌名校的快速升成强力拉升教育高地隆起。引名校，借鉴引进山大教育集团、外国语教育集团的经验，瞄准全市、全省乃至全国的知名学校和教育集团，采取整体迁建、设立分校、合作办学、公办民助等多种方式，把名校引进来，把名校的优势发挥出来，把名校的品牌树起来。建名校，对济南汇才学校、十三中等具有一定影响力和知名度的学校，扩大办学规模、提高办学质量，建成全市品牌名校，同时与普通学校“结对子”，增强名校的辐射带动力，提升整体教学水平。聚资源，集中全区的教科研学，全方位提升名校的教育教学质量。

优先培育一流的校长队伍。大力育引名优校长，三年内育引10名、五年内育引20名以上懂教育、有情怀、敢改革、善管理、有影响力的名校长。大力实施“名校长带名校、名校培育名校长”工程，设立全区校长后备人才库，对校长后备人才重点培养、精心指导。全面落实校长待遇，持续深入推进校长职级制改革。全力激发校长动力，全面推行校长岗位竞聘，加大奖优罚劣力度，尊重校长办学自主权。

优先建设高素质的教师队伍。树立尊师重教的鲜明导向，切实提高教师待遇，重奖优秀教师和团队，给予优秀教师政治荣誉，在全社会大力弘扬倡树尊师重教的社会风尚。加强师资力量，每年面向全国招录一批优秀教师、年轻教师，优先保障教师编制，畅通学校与区内事业单位间的人员交流渠道，盘活师资队伍。提高教师素质，实施教师培训“双百”工程、“成长中的教育家”工程；加强师德师风建设，健全师德师风建设长效机制。切实为教师减负，大力清理教师承担的与教研无关的社会性事务，把时间和精力还给教师，让教师真正能够静下心来研究教学、备课充电、提高专业化水平。

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