社会的另一面 怎样跟孩子说

电影《素媛》剧照

本报记者 周瑛

人们总是力图保护孩子纯洁的心灵，希望他们更多地接触真善美，但生活不是童话故事，总有一些大人不想让孩子知道的事情发生。生活中的阴暗面要不要告诉孩子，该怎么告诉孩子？济南市历下区紫苑幼教集团负责人吕蕴数、济南市文化东路小学校长于冬梅、济南第五中学家长课堂负责人于雁，因为面对不同学段的孩子，她们的选择也不尽相同。

提高自我保护意识

“与其讲出残酷真相，不如教给孩子如何做才能保护好自己。”

做为紫苑幼教集团负责人，吕蕴数有多年一线幼教工作经验，对幼儿心理发展也颇有研究。她告诉记者，上幼儿园的孩子正处于奠定安全感的特殊时期，胆子都很小。“大人的一句话，对孩子来说可能就是全部。对大人来说可能只是一件微不足道的小事，但会吓得孩子几个晚上睡不好觉。”

电影《素媛》根据韩国真实事件改编，小女孩素媛因为单独帮助陌生人被伤害至终身残疾。如果家长把电影内容直接告诉孩子，并警告她不能帮助陌生人，不要和陌生人说话，孩子此后受伤害的几率可能会大大降低，但是也会导致孩子从此变得胆怯，甚至觉得周围的陌生人都是坏人，而且容易变得冷漠。

吕蕴数认为，不告诉孩子社会的阴暗面，并不意味着我们就不管孩子，而是要想方设法提高孩子的自我保护意识。吕蕴数建议，家长要跟孩子说，被游泳衣盖住的地方不能随便被人触碰，否则身体会生病；当有人在公共场合行凶，要及时躲避；如果遇到成年人请孩子带路或求助时，要告诉对方自己是个小孩子，让对方去找成年人。

学会辩证看待问题

济南市文化东路小学校长于冬梅明确表示，社会存在阴暗面不可避免，家长不仅要告诉孩子，让孩子对社会有清醒的认识，而且还要“从正能量上加以引导”。于冬梅一直提倡对儿童阶段的孩子要进行正能量教育，文东小学还在打造国家级“红色教育基地校”。她说，要让孩子知道，虽然社会有阴暗面，但更多的是阳光和希望。

于冬梅说，在阳光下，一个物体总有向着阳光的一面，也有背光的一面，这是家长首先要告诉孩子的。6-12岁的少年儿童，已经有了是非观。家长这个时候不仅要告诉孩子什么样的事情是不好的，还要告诉孩子为什么它是不好的，要告诉孩子怎么做才是正确的。

其次，家长要让孩子辩证地看问题，要培养孩子的判断能力。对于违背社会道德和法律的事情，家长要为孩子分析事情的对错，而不是简单地下结论做这件事情的人是坏人。因为人都有两面性甚至多面性，不能让孩子因为一件事情，就说一个人是好人还是坏人，不能把人简单化。

重视“阴暗面”教育

作为济南五中家长课堂的负责人，于雁赞同一位德国中学校长的做法：把“阴暗面”引入对学生的教育中，它们会引导学生走向真实的社会生活。

德国中学校长韦泽接受采访时曾说：“以前的教育内容属于阳光式教育，而现在的教育结合社会现实，如阴暗面教育，是一种面向社会的开放型教育。”如果为了保持学生心灵的“纯洁”，总是回避甚至不让学生了解社会的阴暗面，学生会长期与社会隔离，对社会缺乏全面深入的了解，一旦接触社会某些阴暗面，就会感到茫然若失，无所适从。

面对一群初中生，对于一些社会热点问题，于雁通常会客观、真实地告诉孩子，别让孩子的人生绕圈子。只有解开孩子对各种社会现象的好奇和疑惑，培养孩子自己对社会现象进行识别、评价的能力，让他们能够自己做出正确选择，才能真正将社会的道德准则和规范化为其自觉的行动，也才能真正提高他们的“免疫能力”，而这显然不是空洞的正面说教和对负面现象避而不谈所能做到的。

于雁表示：“我们无法永远保护孩子，但是我们可以教给他们怎样认识生活和社会、保护自己。”

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