济南德润高级中学教师 徐增广“严”字当头“爱”为内涵

在学生面前，徐增广是位不苟言笑的严厉老师，有学生曾经给他起外号为“老板”，因为他“老板着脸”。但是与学生私下里相处时，徐增广又是个温柔细腻的“暖男”老师。他关注每个学生的学习生活细节，正如他的学生所说，“初识徐老师，感觉他难以接近，相处下来才发现他犀利的外表下有颗温柔细腻的心。正如济南的冬天，寒风虽冽，但阳光正好”。“不是所有学生都能进入最好的学府，但所有的学生都必须走向社会。”在徐增广看来，一个人走向社会后最重要的是德行，对学生严格要求，是为之计深远。“总有一天，孩子们会明白这份苦心。”

一个“严”字让他获赠“老板”称号

从事语文教学十年来，徐增广向来以治学严谨、教学严格而为人所知。作为语文教研组长，他担任两个班级的语文课，又兼任班主任，诸事繁忙，但他绝不放过哪怕是一节小小的组内公开课。他常说：“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”，志做鸾凤，不做乌雀。在同事王香香准备唐诗《燕歌行》的研摩课之前，他一遍遍听下来，每一次都有细致的记录，甚至连最细微的读音之处也不放过，连听四节，才让王老师去讲。功夫不负有心人，这堂课赢得了全校师生的一致好评。

对待组内的老师严格，对待学生更是如此。高二一班学生王路晴因为课前演讲准备不足，被徐增广要求当堂改正，精益求精，连改三次，才勉强通过。下课后，他又专门找这名同学谈心，告诉她一定要敢于正视自己的缺点，努力改正，只要勇敢走出第一步，第二步、第三步就会自然向前。徐增广的鼓励让这名学生最终跨越了心灵障碍，突破了自我。

有趣的是，在徐增广学生的语文笔记和习作练习册上，随处可见这样的语录：“小胜在智，大胜在德”“不是所有的同学都能进入最好学府，但所有的同学都必须要走向社会”“学为好人，德行天下”“养人先养志，育材先培德”“挺胸做人，俯身做事”等等。这就是“崇德励学”的真实写照。

一个“爱”字为学生“计深远”

徐增广常说，学高为师，身正为范，学识为标，德为人先。因此你会看到在每一个寒风凛冽的早上，总有一个身影出现在学生出现之前的教室里；在每一次放假归去的最后，他总在排查教室里每一处的安全隐患；在每一次竞技比赛前的动员会上，总能听到他“谦让恭和”的告诫；在每一次考试开始或者结束的总结上，总能听到他务必“诚实守信”的重语长心。

“严字当头，爱为内涵，也许会遭受误解，但只问付出，不问前程，相信学生总有长大的一天，与其让学生在长大后埋怨，不如让学生在长大前少留遗憾。”徐增广如是说。

近期，徐增广将自己11年的班主任工作做了梳理。在他看来，班主任不是处处灭火的人，而要做杜绝火种的人，所以，他成立“班级事务处理委员会”。在班主任的工作方向方面，他认为班主任要为国家培养20年甚至30年后的人才，应从多个维度评价学生的综合能力，为此，他采取“一元多面”纵深维度评级法，充分发挥学生潜能，帮助其实现全面进步。而在学习促进方面，他采取“持优并差”法，以优势学科为契机，增强自信心，从多个角度表扬其优势，用“木桶效应”的“长板理论”让学生明确自己的潜力和方向。因丰富的班主任工作经验，他于今年成功入选“历下区创新型班主任”。

从教近20年，徐增广获得了济南市优秀班主任、山东省青少年科技创新大赛优秀指导老师等荣誉，但他依然将自己定位为一名学习者。“在急剧变革的时代，学生在急剧变化，以不变应万变的是初心和理念，以万变应万变的则是方法。永远在路上既是一种心态，也是一种勇气。”徐增广说。

（本报记者 范开云）

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