“教学无小事,育人需精心。”在长清区马山镇关王村这所乡村小学里,有这样一位老师,她是学生的大家长,是师生的知心人,又是学校的大管家,还是“抗疫”的先锋官。13年来,李文卿一直秉持教书育人的初心,始终活跃在三尺讲台上,用自己的一言一行践行着“敬业奉献是为师之本,爱心责任是师德之魂”。凭借毅力与智慧,她在教育这方平凡而神圣的舞台上努力追寻、前行,她本人曾被评为区优秀教师、区教学能手、区德育工作先进个人、区优秀班主任等,多次获得市、区英语优质课一等奖。
没有爱的教育不能称为教育
“没有爱的教育不能称为教育。”这是李文卿常常挂在嘴边的话。在班主任这块教育地里,她用温暖的心去关爱学生,用宽容的心去对待每一个过失,用欣赏的目光去关注学生的闪光点。为了帮助“胆小生”练习胆量,李文卿课上会提问对方一些容易的问题,课下常与之谈心和鼓励。发现对方在英语学习上的闪光点后,她便让其带领大家朗读“英文每日一句”。
渐渐地,就连语文课上的一分钟演讲,曾经的“胆小生”也能大胆走上台来“秀”一把。在她的细心关爱下,班内的“鹅卵石”们也日臻完美。
课上有“三多”课下有“三心”
“一名教师,要赢得学生的好感与尊敬,首先要把课上得扎实生动;一个教师,要赢得社会的认可和肯定,首先要拿出一流的教育教学业绩。”在培养学生全面成长的同时,李文卿也不忘抓住一切机会让自己成长。在教学中,她虚心向有经验的教师学习,对年轻教师以身作则,言传身教,发挥“传帮带”的作用,并且注重培优扶差。课堂上能够做到“三多”:多提问、多巡视、多辅导;课后及时做到“三心”:谈心、树立信心、激发上进心。同时,课堂上她还有意识地让学生参与进来,注重把深的讲浅,把难的讲易,把易的讲透,把看似平常的问题讲得有意思,富有生命力。久而久之,学生的英语学习兴趣也越来越浓厚。2016年在长清区小学生英语听说读写综合技能素质大赛中,李文卿指导的学生荣获一等奖,她本人也获得优秀指导教师一等奖。功夫不负有心人,她的英语“分层教学,小组互助”的教学模式还在全镇被推广。
“父亲常说:教书育人是老师的使命,你要记得你首先是一名教师,然后才是一个妈妈、妻子、女儿。”作为一名教育人,李文卿把这句话印刻在心中。除了担任总务处主任,承担语文、英语教学外,她还兼任学校安全、卫生、固定资产管理等多项工作。然而李文卿却从无怨言,就像一颗“螺丝钉”一样,
不管被安放在哪,都会尽心竭力做好每一项工作。
120多天坚守“抗疫”一线
今年年初,随着新冠肺炎疫情蔓延,为保障师生员工生命安全,李文卿第一时间投入学校疫情防控一线。深入师生内部宣传摸排,用学校公众号、班级群多渠道宣传疫情防控知识,通过医院、药房等多种渠道购买消毒液、口罩等防控物资,协助值班人员做好学校消杀工作……120多天,她始终战斗在疫情防控一线,制定学校疫情防控应急预案与实施方案、分析上报师生体温、摸底排查外出往返的师生员工、常态化参与学校疫情防控各项工作安排……
“乡村小学虽然各方面条件都比不上城区学校,但这里的孩子同城里孩子一样渴望优质教育,这里的老师同城里的老师一样想把最好的一切提供给孩子们。”李文卿表示,作为人民教师,她知道自己肩上的担子是多么重,要走的路还多么远,她期待能与孩子们创造属于自己的“高光”时刻。
(本报记者 武文佳)
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