济南市黄台小学校长 张盛新希望我的教育20年不落伍

“追求完美”“敢想敢干”一直是张盛新的两大标签，这一特质在他担任黄台小学校长后，依然表现得非常明显。工作31年、先后在十所学校任职的他于2018年9月到黄台小学任职。上任后，他以传统文化、信息化技术、体育特色运动等为着力点，搭建了助力学生全面提升的课程体系，也让黄台小学这所“城中村”学校焕发出勃勃生机。

“教育一定要面向未来，我希望自己的教育在20年后仍不落伍。”张盛新说。

“大调整”酝酿一年课程体系着眼学生全面成长

2019年暑假，张盛新干了一件酝酿许久的事儿：重新划分学校功能分区。校长室、会议室由教学楼搬到了附属楼，将更多地方腾给学生；老师的办公区域被打通、整合，方便学科融合；少先队室由三楼搬到一楼，方便学生活动……今年，他进一步进行调整，开设了专门的书法教室、音乐教室，并重新装修了微机室。下一步，张盛新还打算将另一座附属楼打造成包含京剧、中医药在内的“国粹楼”。

这些都是经过充分调研和深思熟虑后做的决定。为了这次调整，他拿着本子一间一间了解每个房间的功能，并用铅笔画了三个版本的草稿。对他而言，每一项调整背后都有其深意。“这既是对学校整体工作的一次大范围的理顺，也是对学校发展重点的一次调整。在做构想时，我一直本着‘十年内不用再调整’的原则反复思考。”张盛新说。

从课程角度来讲，功能室的调整和开设，与学校的课程体系搭建有关。自2018年起，张盛新将学校的“京剧社团”变为进课表的“京剧课程”，在三到六年级开设京剧校本课程。学校与济南京剧院合作，邀请专业演员授课并进行专业指导。此外，学校科技创客活动与未来科学家中科院科技创新人才培养中心合作，开设手工科技制作、科技小创作活动，引导孩子们创作、体验、探索科技世界。目前，学校已研发开设棒垒球、板球、京剧、科技创客、校园足球、二胡、剪纸、美术、合唱、等学生艺术社团，为学生搭建展示自我的平台。

教育要有前瞻性致力于培育“新时代中国人”

张盛新喜欢抠细节，看到家委会没有承担应有的职能时，他决定亲自招募并用述职的方式让每位候选人在台上做5分钟发言。这件事情花费了他接近一天的时间，但最后证明，他组建的班子具有极强的战斗力。

在治理学校过程中，类似的例子不胜枚举。作为学校的顶层设计者，他在喜欢亲力亲为之外，更喜欢从长远着眼来判断现在的工作。在他看来，教育一定要面向未来，一定要培养孩子们十年、二十年之后要用到的能力。所以，在传统文化、信息化、体育教学、研学、生活教育等方面，他都有自己的蓝图，也有自己的坚守。“有些工作刚推进时，很多人不理解。但是我相信等到五年、十年之后他们会理解我当初的苦心。”

在他的引领下，学校多项工作全面开花：棒垒球社团荣获2019年全国软式棒垒球U系列锦标赛徒手实验基地组小学5-6年级一等奖；京剧节目《奔袭》《卖水》等分别在市非遗文化展演优秀奖和天桥区童心向党逐梦未来庆祝六一儿童节校园文化嘉年华艺术展示奖、天桥区第十五届中小学班级文化艺术节（表演类）一等奖。学校近年来先后荣获中国陶行知研究会实验学校；未来科学家中科院科技创新人才培养工程实验基地、全国棒垒球实验学校等荣誉。张盛新本人也被中国互联网新闻中心、基础教育论坛杂志社评为十佳好校长。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知的名言被张盛新挂到了办公室，用来时时激励自己。在他看来，教育是一项慢工程，他需要做的事情还有很多。未来，他将继续为培养具有民族根基、家国情怀、雅行负责的新时代中国人而努力。（本报记者 范开云）

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