“言传身教”父母给孩子最好的教育

本报记者 张梦雯

家风如同无言的教育、无字的典籍、无形的磁场，是最基本、最直接、影响最深远的教育。在孩子的成长过程中，孩子的世界观、人生观、性格、生活习惯等，都会打上家风的烙印。

在这个漫长假期里，有的孩子学到了什么是大爱，有的孩子在父母影响下学会了“仪式感”……从这些家庭走出的成员，他们无论身在何处，历经风雨，初心不改，都有一份属于自己的守望与坚持。

抗疫老妈 让孩子懂得为他人付出

“姚卓成！”当记者咨询学校是否有家风传承的榜样时，济南新世界小学教师许文倩说出了这个名字。

姚卓成是一名五年级小学生，因为疫情，他的妈妈请战去了武汉，爸爸也提前结束假期回到工作岗位，这让他有了和其他孩子不一样的、五个多月的假期。

“2月22日零点30分，我接到奔赴前线支援的通知，深夜收拾行李，一早便出发。孩子对我有万般不舍和担心，可一点都没有表现出来，因为他和我们一样，是一个无私的人。”姚卓成的妈妈崔京睛说。

“虽然我们不在家，儿子每天早上8点起床，早饭后开始学习，把一天的时间安排得非常合理。”崔京睛说，儿子不但学习和作业不用他们操心，洗衣服等小家务也全由自己打理。最让崔京睛惊喜的是，在这个假期里，因为姥姥姥爷比较忙，姚卓成自己从网上找菜谱，学会了做简单的饭菜。

除了打理好自己的事，姚卓成也像妈妈一样，为抗疫尽了一份自己的力量。“当从新闻上看到妈妈的同事们喝不上水时，我想到姥爷退休后自养的蜜蜂酿制的蜂蜜，含有丰富的营养物质，能够为战胜病毒出一份力。”姚卓成说，他马上把这个想法告诉了姥爷。于是从装罐、打包，到配送，全家齐上阵。

从武汉回家第二天，崔京睛一早便吃到了儿子亲手做的西红柿鸡蛋面，“当时心里挺激动的，觉得这个假期里，孩子长大了。”崔京睛认为，当务之急不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。“父母去做正确的事，才能让孩子有正确的价值观，他的处世态度，是受父母潜移默化影响的。”因为良好的家风，援鄂归来的崔京睛成了幸福的女人。

幽默老爸 让孩子学会生活“仪式感”

“我始终认为最好的家风就是‘爸爸爱妈妈，妈妈爱孩子’。”说这句话的是一位爸爸，名叫刘成磊，是济南博雅幼儿园园长，他与妻子刘乐乐共同浸润在教育行业里已经有十数年。他们有两个女儿，大女儿刘沐汐目前就读于济南市市中区泉海学校小学部二年级二班。

因为都在教育系统工作，疫情期间的刘成磊和刘乐乐均没能正常复工。“我是一个比较幽默的人，经常讲笑话逗家人开心，女儿活泼、开朗的性格和我们有爱的家庭氛围是密不可分的。”刘成磊认为，最好的家庭教育就是“爸爸爱妈妈”，孩子在这种爱中获得安全感，才能建立爱人、爱己的意识。

他们还带女儿观察季节的变化，让她体会到花开的幸福与花落的悲凉；陪她看纪录片，感慨大自然弱肉强食的自然规律；创造餐桌仪式感，让她每天都有期待，“她会在我做红烧排骨时，拿两个高脚杯倒上果汁，跟爸爸干杯庆祝吃‘大餐’。”

说起自己希望女儿经历怎样的成长轨迹时，刘成磊坦言，自己有时会闭上眼睛想，十年后的某一天当打开门看到亭亭玉立的女儿时，她身上会有哪些品质呢？“我一定希望她快乐活泼、自信勇敢、热爱生活，我想这不仅是希望，也是我们培养女儿的方向。”

刘成磊认为，因为他是一个快乐、充满仪式感的人，这种特质一定会潜移默化地存在于女儿身上。“对于孩子来说，家风是人生第一堂课。家风、家训在孩子的成长过程中起到了很重要的作用。一个在充满爱与幸福的家庭中成长的孩子一定是脸上有笑容、心里有力量、眼里有光芒的孩子。”刘沐汐的班主任李月娇说。

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