济南市小辛庄小学为学生的终身发展服务

一所优质的学校应该是学生成长的乐园，教师发展的乐土。他们在这里常欢乐、常惊喜，乐探索，渐成长，济南市小辛庄小学就是这样一所学校。2018年，学校经过区、市两级教育主管部门层层选拔，成为济南市三类学校“新优学校”培育校中的一员。这是学校教育发展史上浓墨重彩的一笔，也是他们开疆拓土的一个里程碑。多年来，学校坚持从加速校改、推进教改、研发课程和培养名师等工作上下功夫，通过“增能”和“进步”实现了对自身的不断超越，给学生们创建一个多彩校园的同时，也为老师搭建了一条成长的高速路。

构建多彩课程体系 让学习变主动

1958年建校的小辛庄小学，有着61年厚重的教学发展史。学校一直秉承“今天的赏识，明天的成功”的办学理念，将赏识教育纷洒校园。为满足每位学生的个性发展需要，将国家课程、地方课程和校本课程按照功能特色创造性地分为基础性课程、拓展性课程和特色课程，分块教学，相互渗透，互相促进，构建成了“三类一体”的多彩课程体系。

每周一下午一节课后，是小辛校园最热闹、最欢乐、最让全体师生期盼的时刻，全校近40门多彩校本课程同时开放。建筑模型、数学益智、电影赏析、快乐体操、游戏编程、动画欣赏与配音等课程，丰富多彩。一枝独秀不是春，万紫千红春满园。学校校长孟宪红表示，“丰富多彩的校本化综合实践课程为学生提供了无限发展与创造的空间，他们的创新意识、动手能力、探索精神、合作意识得到了大幅提升。在动手实践的过程中，激发了学生学习的自信心、学习的积极性，使学生成为全面发展的人。”

其中，最引人注目的要数“小辛魅力家长进课堂”的活动了，这项自2012年开始的特色实践活动，开展以来，得到了社会的一致认可。家校合力，将家长在工作、生活中的经验搬上课堂，引导学生关注生活、体验生活、学会生活。《制作小灯笼》《钩织杯子垫》《创意纸泥》《共同保卫国家》等不同特色主题的课程，让学生们为之雀跃，学校将课内课外的知识学习和实践相结合，让系统的学习回归生活，让知识变得更有趣，学生的学习也变得更加主动。

打造“名师校园”培养学生核心素养

2018年，学校校改工程正式完工。搬迁回来后，学校在校园文化上，继续遵循赏识教育理念，在硬件建设上进行全面升级。微机室、录播室、体育器材室等各色教学专用教室应有尽有，同时还结合学校多彩课程建立了建模工作室、航模工作室、Scratch编程工作室、数学思维实验室、扎染工作室等几十个专用教室，学生的学习条件和教师的办公条件有了明显的改善。

伴随着学校硬件设施不断升级，校园软实力建设也不甘落后，教师队伍建设齐头并进。学校以打造“名师校园”为抓手，立足“名师工作室”，开展名师讲堂；仅一年，教师学习培训费用支出达5 万 元之多，在STEM课程培训、项目式学习培训、创客教育、各学科课堂教学培训等方面都有“小辛人”的影子；同时，学校在现有名师梯队建设基础上，寻求教师发展的新的“生长点”,紧紧围绕培养学生核心素养为中心，打造了一批跨学科、综合素养高、个性张扬、善于思考的学习型教师团队。

校长孟宪红表示，作为教师，我们的课堂不能仅仅着眼于知识的传播，更要关注学生核心素养能力的发展和提高，“教师在每堂课、每一个细小的教学环节中，只有紧紧围绕学生，创造性地设计教学活动，为学生创设素养发展留足时间和空间，才是真正地为学生的终身发展服务。” （新时报记者张磊）

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