在第35个教师节来临之际,市社会福利学校开展以“春风化雨,感念师恩”为主题、以教师“优质课评比”为主要内容的教师节庆祝活动。
社会福利学校任教教师依次进行了“课程展示”。执教老师福白以《我会去医院看病》为主题,从满足学生实际生活需要、提升生活自理能力出发,通过情景模拟的方式,创设欢乐轻松的学习环境,提升了学生对新知识的掌握能力。执教老师宋丹丹以《五星红旗——我为你骄傲》为题,按照学生能力进行分组,通过手工制作、绘画等形式向学生生动讲述了五星红旗的由来、国旗的意义,激发了学生的爱国主义情怀。
教师“优质课评比”活动,为教师搭建了展示风采、比学赶超、切磋交流的平台,有效提升了教师驾驭课堂的能力,拓宽了教师视野。同时,推进了标准化教学工作,进一步明确了特教教师的初心和使命。
教师节前夕,社会福利学校还以班级为单位,以“感念师恩”为主题,组织学生制作了贺卡、小手工,在教师节当天送到每位教师手中,深情表达广大孤弃儿童对老师“亲亲妈妈”的祝福。市社会福利学校通过开展教师节系列活动,让学生用实际行动感恩教师,让教师在活动中深刻感受学生的敬爱之情,进一步激励教师更加热爱特殊教育事业,努力推动孤弃儿童教育事业全面发展。
据了解,2017年9月10日,经市编办、市教育局批准,市社会福利学校在市儿童福利院挂牌成立,首开山东省儿童福利机构特殊教育先河。目前,学校在籍学生83名,一线教学教师17名。学校成立以来,根据《培智学校义务教育课程标准》和《特殊教学学校暂行规程》开设了生活语文、生活数学、生活适应、绘画与美工、运动与保健、劳动技术等6门必修课,创造性地开设了康复、蒙氏教育、烘焙、编织、农疗、手工皂、非遗剪纸和面塑等特色校本课程,经过两年多的摸索,市社会福利学校已形成基础课程、德育课程、康复课程及技能拓展课程为内容课程体系,采用闭卷、口试、操作等形式完成多次学业测试,考试及格率逐步提高,有效满足了孤弃儿童全面发展需求,全面提高了教育质量,为孤弃儿童掌握劳动技能,实现自身价值,更好地融入社会奠定了坚实的基础。 (兰萃)
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