济南信息工程学校打造过硬教师团队做学生课上课下的坚强保障

对职业学校来说，学生专业技能锻造和习惯品德养成同样重要。在济南信息工程学校，有这样两支队伍，一支帮学生练就过硬的本领，能在某一行业立足；一支则为学生解决生活困难，帮他们形成良好的品质和阳光的心态。工作职责虽有侧重，但他们的目的都是努力培养社会需要的优秀技能人才，让学生在学习和生活上都无后顾之忧。

■教学团队提升自我 培养学生过硬专业技能

在济南信息工程学校，有一支业务精良的专业教师团队。他们在教授学生知识的同时，还不断提升自身专业素质，并注重与企业对接，培养社会需要的优秀技能人才。

计算机应用专业教师周兰娟是济南名师培养人选之一，还是该专业视觉传达组的教研组长。为了让老师掌握的知识不落伍，她每学期都会带老师到企业调研，了解现阶段的人才需求和新技术等，从而不断完善本专业人才培养方案。“我们会适时淘汰一些落伍的软件，让老师制作教学案例，上传到学校的教学平台，形成统一资源库，实现线上线下两个平台的学习。”她说。

除了紧密对接市场，专业教师还注重内部人才队伍梯队的搭建。作为计算机应用专业网络建设方向的资深教师，同样是济南名师培养人选之一的马春清已带了四五个“徒弟”。她说，老教师有经验，年轻教师有特长，他们的交流是个教学相长的过

程，每当同组年轻教师有疑问，老教师也会将自己的经验倾囊相授。

马春清说，老师们在研究业务上个个干劲十足，抓住每个能提升自己的机会，不断“充电”，“能把平凡的事做好，成绩也自然而然就会取得”。

这里的专业教师几乎人人有课题，在钻研业务上一丝不苟，有一股向上的冲劲。“我们要培养学生的工匠精神，认真对待每一项技术，精益求精，自己就要率先垂范，最终目的都是为了让学生学到的技术有用武之地，能满足社会需求，实现自身价值。”周兰娟说。

■德育团队心底无私 让学生感受“家”的温暖

走进济南信息工程学校2018级中专网站建设班，很容易就会被这里的教室文化吸引，墙上的照片墙，鲜艳的黑板报，还有用校园绿化裁剪下的树枝自制的小架子、小相框，都是班主任孙凤欣和学生一起布置的。

喜欢摄影的孙凤欣将学生日常点滴都拍下来，有的打印出来贴在墙上，有的做成美篇发到网上，他鼓励学生从身边小事做起，养成良好习惯。他每天坚持与学生共同晨练跑操，共同整理内务打扫卫生，班级内部慢慢积蓄起正能量，形成了良好的班风。由于班里有的学生家庭存在一些困难，孙凤欣就逐一家访，找学生谈心，积极引导，让他们重拾自信。

在该校强大的德育团队里，孙凤欣只是一个缩影。级部主任丛日军身体不好，每周都要去医院，但他从没因此耽误过学校工作，学生有困难时他经常掏钱资助，还给好几个学生买过羽绒服和放假回家的火车票。生活指导教师孙大文更是连续10年左右资助贫困儿童直到其考上大学。

“学生有身体不适要去医院的，老师会主动陪护，并垫付医药费，直到学生家长赶到。当家长要将医药费还给老师时，很多老师都婉拒了。”济南信息工程学校政教主任刘军说，这里的老师心怀大爱，类似的事例比比皆是，整个学校就是个温暖的大家庭。（新时报记者曹莫）

新闻推荐

济南泉景中学小学部孙光宇从男篮教头到“大管家”做好校园守护者

23年教学生涯，每年365天，有360天他都在篮球场上，他用自己的努力和拼搏践行着作为一个体育人的执着。如今，他一边教学...

济南新闻，家乡的大事、小事、新鲜事。在每一个深夜，家乡挂心上，用故乡情为你取暖，陪你入睡。