今年,在查询到学考成绩后,济南第十九中学的几位初三学生回到母校,找到了那4位帮助他们的数学老师。因为他们怎么也想象不到,自己的数学成绩能在这么短的时间内实现质的飞跃。
有人说,学考是学生生涯中面临的第一个大的考验,为了能为学生提供最好的教育力量,不少学校都会为其选择最好的教师任课。在济南第十九中学,更是如此:从教数学22年的杨素云,曾获得区教学工作先进个人,区教学能手;同样有22年教学经验的朱莹,有18年的班主任工作经历,曾获市优秀班主任、区优秀教师等荣誉。
除了这两位优秀教师外,学校初三备课组还有两位从区内其他学校来交流从教的“大咖”。其中,目前担任学校初三数学备课组组长、从教23年的李明新是区数学中心组成员,多次荣获区优质课一等奖、区素质大赛一等奖;而始终坚守“尊重学生差异,成就学生发展”教育观的邓梅,则是省“一师一优课”的获得者。
据了解,这个初三备课组的能量之大,仅用了一个学期就显现出来。去年10月,学校对初三学生进行了一次期中测试,在那次测试后,不少人都为之惊叹。从104分到132分,从65分到103分……在那次测试中,全校初三学生的数学成绩几乎都有所提高。“去年整个暑假,我和其他三位老师一样,几乎没有一天休息,一直在为新学期备课,只为让孩子们的成绩有所提高。”朱莹告诉记者,想要学生减负增效,老师必须在题海战术中进行大量甄选。所以平时在教学中,备课组里的每个人都不辞辛苦,亲自为各自负责的班级出题,而在出题前,他们会先进行大量做题,等孩子们做完后,再一遍遍地进行精讲、精练。“我们会很关注成绩中等和学困生的成绩,课堂上会进行小测试,课下还会全力为他们补课。”
据了解,除了个人工作兢兢业业外,4位备课组教师还非常团结,致力“强强联合”实现更好的成绩。虽然邓梅刚刚加入团队,李明新也才来了刚刚一年,但去年9月开学后,他们便与其他两位教师第一时间开会,并很快统一了教学目标、计划。
除了一周一次的集体备课外,初三数学备课组的几位教师几乎随时会互相交流学习。“每次下课回到办公室后,我们都会互相分享今天在课堂上遇到的问题,及时调整教学思路,在统一教学内容的同时,我们将教学进度进行了更改,这样可以更加方便我们发现问题。”备课组组长李明新表示。
提及学校初三备课组,学校校长邱国华告诉记者,他没想到这个团体能迸发出这么大的能量。如今,在他们的努力下,学校上一届初三学生在学考中纷纷取得了让自己满意的数学成绩,相比往年学生,这届学生的成绩有了质的飞跃。“我很幸运能遇到他们,他们敬业奉献、团结向上的精神,影响了学校每一位教师,从而让校园充满生机。” (本报记者 张展铭)
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