济南阳光100中学教师董艺用“挑山工”精神书写教育之路

她是全国历史优质课一等奖获得者，曾作为全国历史教学年会山东省唯一代表献课；她是学校工作的优秀“服务者”，为学校各方面工作排忧解难义不容辞。她就是济南阳光100中学历史教师董艺。

铸剑十载

她摘得全国优质课一等奖

回忆起自己当年获得全国历史优质课的经历，董艺至今记忆犹新。自2007年参加工作，董艺便开始了优质课研磨之路。那时，每天都要备课到很晚的她，致力将课程一遍遍地“吃透”，不断探索更好的教学方式。经过5年的磨砺，2012年她被推选参加市优课评比，后经过市里遴选，被推荐参加省优课评比，最终获得全省优质课一等奖。

“记得在抽到省优课课题之后，我一共进行了7次大改，在定稿之后，细节方面又进行了3次修改。”董艺告诉记者，修改包括对于语言的斟酌，过渡语的编写，授课时情绪、语气、语态、动作、表情的把握等。“当时每一个字、每一个词都要反复斟酌、反复推敲，每一句话都不断修改、不断锤炼，每设计一个问题都要再三琢磨其必要性和探究性。”

为了将课程做好，定稿前一个月，董艺晚上1点前没有睡过觉；为了适应不同的学情，尽可能多地掌握和处理课堂上生成的问题，她先后辗转了5个不同层次的学校进行试讲。每次试讲后，她都会尝试着将课堂详案重新编写，并找到最合适的方式进行下一次授课。通过不断地努力，2013年，董艺又参加了全国历史优质课评比，并获得了全国历史优质课一等奖。

对于多年备课中的辛苦，董艺称，这是让她如今自信地站在讲台上的原动力。“在我看来，教书育人，帮助学生成长成才是很伟大的事，不停地磨课备课，让我知道身为一名教师要不断在教学道路上吸取经验、收取智慧、获取力量，用自信武装自己，用知识充盈自己，在平凡的岗位上砥砺前行。”勇挑重担

她是学校优秀“服务者”

据悉，除了在专业素养上取得优异的成绩外，董艺还是学校公认的优秀“服务者”。从最初负责人事工作，再到负责党务工作，董艺一直秉持全心为学校服务的原则。今年，因为工作突出，她被聘任为学校办公室主任。

虽然此前不明确这个岗位的职责，甚至在接到任命时有些惶恐，但董艺并没有退缩的意思。在学校领导帮助下，她迅速适应了新的岗位，先后协调和组织了全体教职工大会、师德培训、校聘干部任命大会等活动。董艺告诉记者，办公室的核心工作就是服务，而她愿意为大家服务，所以在任职后，她一直努力做到上情下达和下情上报，协调好各个处室部门工作，保障学校工作有序进行。

在不断地探索中，董艺还渐渐明白凡事要把握好主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的关系。如今，每当学校领导作决策前，她都尽可能多地提供第一手资料；在领导决策中，她及时领会意图，吃透上级精神；在决策后，她会立即制定出落实方案。

“我一直很崇拜埋头苦干、勇挑重担的挑山工。他们不管前面的道路多么崎岖,肩上的担子多么重,都会一路向前,把一切艰难险阻踩在脚下。”虽然平时事务繁多，但多年来，董艺从未喊累，在她心中，挑山工就是最好的榜样，“我会一直秉承这种精神状态和奋斗姿态，勇做新时代‘挑山工’，立足岗位，继续用心书写教育之路。” （本报记者 张展铭）

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