济南最美教师、山东省实验小学李凤舞: 学生是她抗击病魔最好的药物

23年前,山东省实验小学李凤舞老师因为热爱教师这个职业,走上三尺讲台。如今,她顽强地与病魔抗争,坚定而执着地走在从教路上。生命可以是千姿百态的,而李凤舞执着于选择站立。时光从指间流去,在讲台上,在教学中,在学生间,站成一道亮丽的风景,一只翩然起舞的火中凤凰。

今年教师节前夕,李凤舞获评山东省教书育人楷模、济南市教书育人楷模、济南最美教师等多项荣誉。

齐鲁晚报·齐鲁壹点

记者潘世金

患病十年 她始终坚守教学一线

“23年前,在人生道路的第一个转折点上,我选择了教育,缘于那份喜欢。”1996年,李凤舞从济南师范学校毕业,从此耕耘在三尺讲台,专注于语文和综合实践活动的教学。谈到20多年的教学生涯,李凤舞表示,教育好学生,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,就是自己的理想信念；帮助学生实现他们的梦想,就是自己对教育的毕生追求。忠诚与热爱,拼搏与钻研使她很快成为师德的榜样,教学的表率,最受学生喜爱的老师,曾荣获国家级课题“优秀实验教师”、市区两级优秀班主任、教学能手等奖项。

然而,就在她事业蒸蒸日上时,厄运却悄然降临了。2009年12月9日,李凤舞被确诊为骨髓增殖性疾病,需要长期服用化疗药物。但是,命运的改变,未能改变她矢志教育的初心；病魔的侵袭,未能击垮她献身教育的精神。很快地,她就回到了教学的第一线,她的学生成为了她抗击病魔最好的药物。

就在李凤舞与病魔顽强抗争的时刻,令人最不想看到的情况还是出现了。2017年,她的病情进一步恶化,医生告诉她这种恶性疾病的中位生存期只有5至7年,最佳治疗方案是在静养的前提下,每个月需要服用两万多元的进口靶向药物。亲友、同事纷纷劝慰她休息,而李凤舞却这样说:“面对一次次挫折,我也曾抑郁过,悲伤过甚至崩溃过,但当我冷静下来,看看学生那一张张灿烂的笑脸,想想领导的信任、同事的关怀,尤其是我选择教育的初衷,我真放不下心爱的教学工作。”

虽然身患疾病,但李凤舞没有退缩,没有倒下,反而激发起了更大的力量,更高的追求。患病的十年间,她荣获了近50项国家及省市区先进个人、优秀教师、优秀共产党员,以及优质课、微课程、教育教学论文等各级各类奖项。

不忘初心 学生在“玩”中提升了能力

“同学们,这节课我们以‘小小绳子变变变’为主题,开展一次探究活动,希望同学们都能玩有所获。”在李凤舞的课堂上,一根简简单单的彩色绳在学生手中变换着花样,同学们也在游戏中锻炼了合作意识、动手能力和创新能力。

2009年,严重的病痛让李凤舞不得不放弃了心爱的班主任工作和语文教学工作,但她在综合实践教学的过程中大放异彩。针对综合实践活动实施过程中缺乏课程资源的现状,李凤舞以“自主、实践、创新”为课程实施核心,参与开发并实施了“1+Y润养体验式小学综合实践活动课程体系”,实现了学生的多元发展,在小学综合实践活动领域发挥了示范引领作用。

2017年李凤舞病情加重时,她又一次选择了坚强,选择了对事业的忠诚。她申报主持并参与了两项十二五省级规划课题的研究,参与研究的项目《润养体验式小学综合实践课程的开发与实施》在2018年荣获“山东省基础教育教学成果一等奖”；2019年她又参研了新的科研项目——《财商教育融入学校综合实践活动的研究与实施》,并被列为“山东省基础教育教学改革重点项目”……

23年来,李凤舞始终不忘初心,顽强地与病魔抗争,坚定而执着的走在教育之路上。因其出色的表现,李凤舞老师连续被聘为“历下区中心教研组成员”、“历下区草根专家”、“历下区学科带头人”、“济南市中心教研组成员”,多次参与各项教研活动,多次承担培训全区老师的任务,多次为区教师进行备课指导,获得济南市教育局授予的“教学先进工作者”称号等。

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