济南市教研院职教部主任兰俊宝在职业教育园地里已经耕耘了36年,在学校他是受欢迎的教师,在教研院他是优秀的教研员,他称自己是“职教战线一老兵”。有着全国优秀教师、山东省优秀教研员等荣誉称号的兰俊宝也是济南市职业教育的一面“旗帜”。
1982年,兰俊宝被分配到长清职专任专业课教师,一干就是20年。基于职业学校的学生特点和教学状况,他逐渐形成了富有个性特色、适合学生实际的教学方法。兰俊宝既教书又育人,主动做学生的良师益友。他善于发现学生的闪光点,还经常骑车家访,让流失学生重返校园;对“问题”学生,他真诚交流,耐心辅导。
兰俊宝立足职教特色,坚持教学、生产、科研三结合,学以致用,解决生产中的实际问题。针对职业学校技能教学薄弱致使职教特色难以彰显的现实,他开展了省教育科学规划十五重点实验课题《对职业学校专业技能教学的研究》的研究,在全市中等职业学校推广,收到良好效果。2012年,他又组织全市中职学校进行专业技能抽测工作。经过7年探索,逐步形成了“双主体,双全部,普抽结合,虚实互补”的技能抽测模式。
每年大约有三分之一的时间,兰俊宝都会深入到各中职学校。无论走到哪里,他都会以平等的姿态倾听学校和老师的心声,以专业的视角提出合理的建议,在济南中职学校眼中,“兰主任”三个字代表的不是职务,更是一份职教“娘家人”的亲切。 (新时报记者柴颖颖)
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