男子托朋友送孩子回家不料幼女却遭强暴怀孕熟人作案近七成 性侵离我们并不远

近段时间，针对未成年人的保护问题又被推上风口浪尖。有市民表示，在加强对未成年人防范知识教育的同时，家长针对看护也应该多一分警惕，特别是不要留给别有用心之人“可乘之机”。

记者通过梳理一些案件发现，有的侵害未成年人的案例系所谓的“熟人作案”，而家长如果平时多一点防范之心，不将孩子单独交给别人照顾，有的案件或许可以避免。

日前，男子李乙因强奸罪被济南法院判处有期徒刑8年，更令人气愤的是，此案受害人在事发时，系年龄为12岁的智障女孩，其在怀孕后流产。

案件回顾

智障女孩遭熟人性侵并怀孕

原审法院认定，2017年2月的一天晚上，李乙受被害人小A（女，2005年出生）之父王甲的委托将小A送回至济南某村的家中，趁小A独自一人在家之际，强行与其发生性关系；2017年5月的一天晚上，李乙再次来到小A家中，趁女孩独自在家之际，强行与其发生性关系。2017年12月，王甲与亲属发现女儿怀孕。经鉴定，李乙是小A引产胚胎生物学父亲。

面对警方的询问，王甲也是将事情经过和盘托出。原来，2017年12月8日这天，王甲的妹妹来到哥哥家，给侄女换棉衣外套。可她发现，孩子肚子大了，就问小A来月经了吗？女孩说没有，这时家人才知道，小A已怀有身孕数月。正是发现女儿的异常，老实巴交的王甲也不再选择隐瞒，而是直接报了警，并说出了罪魁祸首：此人不是别人，正是王甲之前非常信任的老乡——多年朋友李乙。

原来，2017年2月2日，王甲忙着在市区上班，晚上突然接到来电，说女儿小A骑自行车来找他。因为抽不开身，王甲便打电话给朋友李乙，让他把孩子接回去，李乙后来给王甲打电话，说把孩子送回家了，并且把门锁上了。小A后来告诉家人，正是当晚，李乙趁机第一次作案。

王甲向法庭介绍，2017年4月的一天，他返回家中，意外发现李乙衣衫不整也在屋内，正在侵害小A。怒不可遏的王甲遂用菜刀追砍李乙，李乙慌不择路跑了。因为家里锁着门，王甲认为李乙是翻墙进入的。而小A系2005年出生于外地一家门诊，由于手续不全一直没有落户，孩子智力有点低。李乙从小就认识小A，应该知道其年龄。

王甲告诉警方，发现此事后，因为家事太多他一度想忍气吞声，直到发现女儿怀孕，这才下定决心追究李乙的罪责。

相关住院证明显示，小A在29周后妊娠流产，其骨龄发育鉴定证明：显示其年龄为13岁6个月。司法鉴定显示，小A中度精神发育迟滞，无性防卫能力。这也就意味着，遭到强奸时，小A系12岁的幼女。

但面对强奸指控，李乙却辩解称其两次与小A发生性关系，但小A无反抗行为，他认为女孩已15岁，也没什么智力问题。

法院审理

犯强奸罪被判有期徒刑8年

原审法院认为，李乙的行为构成强奸罪。被告人李乙进入未成年人住所，两次对不满12周岁的儿童、精神智力发育迟滞的未成年人实施强奸并致其怀孕，依法从重处罚。根据本案被告人的犯罪事实、犯罪情节、性质及对社会的危害程度，依法判处李乙犯强奸罪，判处有期徒刑8年。

宣判后，原公诉机关未抗诉。原审被告人李乙不服判决，以“DNA鉴定结论、关于DNA血样及引产组织胚胎采集的情况说明不符合法律规定，相关司法骨龄鉴定证明不具有客观性，一审判决认定强奸幼女的事实不清、主要证据不足，适用法律错误，量刑过重”为主要理由提出上诉。其辩护人也以上述相同的理由为其进行辩护，请求对上诉人再予以从轻处罚。

济南中院审理后认为，根据在卷宗内的多个老乡的证言、住院病历等证据，被害人小A系约于2005年出生，在遭受上诉人实施的性侵害时其尚未满12周岁；且该事实还有专业机构出具的骨龄发育鉴定证书，上述证据之间能相互印证，并排除了被害人年龄已超过14周岁的合理怀疑，足以认定被害人系幼女的事实。

二审法院审理后认为，李乙明知对方系幼女，两次实施奸淫，其行为构成强奸罪。原审判决认定的犯罪事实清楚，证据确实、充分，定罪准确，审判程序合法。一审法院鉴于李乙的犯罪对象、犯罪行为的手段、地点、次数等具体情节、危害后果进行综合判断，对其判处有期徒刑8年，该量刑也在法定的幅度内，亦是适当的。（为保护隐私 文中当事人均为化名） （新时报记者陈彤彤）

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性教育从儿童3岁就应该开始

2009年夏天开始，被告人刘某某以威胁强迫等手段，多次猥亵、性侵其年仅10岁的继女长达8年。

2017年8月12日，在南京高铁南站候车室，一名20岁左右的小伙将一名十二三岁的小女孩抱坐在大腿上，并将手伸进女孩的裙内在其胸部“活动”。后经调查，男子为18岁的段某某，与父母及其父母的“养女”同行候车，而被猥亵的“妹妹”不到10岁。

……

家庭是保护儿童安全的港湾，但侵害者利用熟人身份，更容易接近受害者并取得信任。提前让儿童了解相关知识，懂得自我保护的方法，对预防儿童性侵犯的发生，会起到至关重要的作用。

那么，性教育应该从什么时候开始？其实，性教育从儿童3岁就应该开始了，这时候孩子就已经开始意识到性的议题了，这也正是弗洛伊德所谓“性器期”。此时的儿童会对自己和其他人的性器官感到好奇，会追问自己是从哪里来的以及开始认识到男女有别。有些儿童上厕所或洗澡的时候，会不好意思让父母中异性的一方看到。此时正是对儿童进行性教育的最佳时期，也是教会儿童自我保护的最佳时期。父母可以让儿童认识自己的性器官，同时寻找一些性教育的卡通宣传画册，告诉儿童自己是从哪里来的，让儿童对性有一个基本的认识和了解。（吕冰整理）

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