我为什么让孩子上常春藤

济南市槐荫区常春藤幼儿园外景 国学教室 科学发现室

槐荫区也有国际幼儿园了！

今年6月，常春藤国际教育集团附属幼儿园正式落户槐荫区，这是继西客站片区3所新建幼儿园即将投入使用的好消息后，槐荫区学前教育发展传来的又一喜讯。该消息一经传出，很快吸引了家长的关注。招生工作开始没多久，市民朱先生就抢先为孩子报了名。

这所集中西方文化为一体的幼儿园环境怎么样？教师队伍水平如何？朱先生为何给孩子选择“常春藤”？课程设置是否受孩子喜欢？近日，记者走进位于二环西路南沙佳苑北临的济南市槐荫区常春藤幼儿园，跟随朱先生的择园视角，寻求这些问题的答案。

小班化教学初设3个双语班1个国际班

虽是一所新建园，济南市槐荫区常春藤幼儿园从不缺“客流量”，每天，都有带着孩子前来“考察”的家长。

“我们很关注孩子的教育问题，常春藤幼儿园从开始建的时候我就一直关注着。”宸毓小朋友的爸爸朱先生说，为了让孩子接受更好的教育，他先后到常春藤幼儿园“考察”过3次，并最终决定将孩子从已经报了名的另一所幼儿园转到常春藤幼儿园。问及原因，朱先生的回答简单而直接：“因为这个幼儿园好！”

在幼儿园里逛一圈，便能理解朱先生为何一直说“这个幼儿园好”了。大型娱乐设施、安全沙池、攀爬区……2000㎡的户外场地几乎全部铺设了柔软厚实的仿真草皮，确保孩子们“撒欢儿”玩耍时的安全；国学教室、科学发现室、儿童厨房……2600㎡的室内面积被合理设计成不同的功能室，让来到这的孩子有丰富多彩的课程体验。就连幼儿园的楼体，也特别设计成欧式风格。一圈下来，经常看到家长赞不绝口、“孩子来了就不想走”的画面。

常春藤幼儿园总经理李国良告诉记者，这所让孩子流连忘返的“欢乐园”，是他先后找人设计了近10次的成果。“从去年3月份开始，我们先后找了7家设计公司，效果图反复修改，但都达不到我的心里预期。”李国良说，他想打造的幼儿园，应该是一所以爱为本、尊崇自由、人人平等、遵守规则的乐园。而这，也内化为常春藤幼儿园的教育理念——爱、尊重、自由、平等。

学前教育是一门需要倾注爱的良心产业。为了“对得起自己的良心”，李国良在建园之日起便坚持“把最好的给孩子”。从墙漆到橱柜，再到中央空调……凡是孩子能触及到的，几乎全部为一线品牌产品。圆形的墙角、教室门防夹手设计……这些不起眼的设计，不经意间便透露出幼儿园的专业和对孩子的爱。国际班和双语班的“双配置”，更是引得家长纷至沓来。

记者了解到，为了满足不同孩子的发展需求、最大限度地关注到每一个幼儿的成长，前期，常春藤幼儿园共设置1个国际班和3个双语班，每班招收20人，实行小班化教学。其中，国际班的小朋友每天都有外教授课，双语班的小朋友每周有3节外教课。“我们请的都是来自美国、澳大利亚、英国等以英语为母语国家的外教。”李国良说，3-6岁是幼儿学习语言最快的时期，为了给幼儿提供更好的语言环境，常春藤幼儿园前期将组织幼儿和外教集体就餐，将外语学习融入到幼儿生活的每一处。

机器人特色课让“孩子天天盼着早开学”

作为一所国际幼儿园，常春藤幼儿园的出现，为槐荫区学前教育的发展注入新的生机和活力。同时，也为附近居民提供了另一个入园选择。

听闻常春藤幼儿园开始招生，锦锐小朋友的妈妈也随即前往幼儿园“考察”。锦锐妈妈说，孩子曾在别的幼儿园上过一段时间，相比之下，常春藤幼儿园的办园环境和课程设置更吸引他们，“国学堂、智能机器人、生活艺术家……逛了一圈，我们很满意，第二次便带着孩子定了下来。现在，孩子天天盼着早点开学呢。”

据了解，在常春藤幼儿园丰富的课程体系中，除了国学堂、智能机器人、生活艺术家等课程之外，还有少儿英语、少儿数学、少儿烘焙、探索发现等。以培养幼儿探索精神的科学发现室举例，这里摆放的110倍望远镜、风力发电模型、电子显微镜、自动灌溉种植套装等设备，足以让孩子们在简单的“小操作”中明白生活中的“大原理”。

这些日常教学活动之外的特色课程，深受家长的认可。“培养逻辑思维能力的智能机器人课程，不仅孩子喜欢，还免去了额外报兴趣班的费用。”朱先生说，国学课程对传统典籍的经典讲解，能将中国传统文化中的智慧与孩子的日常行为进行紧密的结合，培养孩子分辨是非、自我思辨以及与人融洽相处的能力。

这些让家长啧啧称赞的课程，源自2017年常春藤教育集团重新整合全球高端教育资源后，研发出的兼具中国特色和国际视野的全新幼儿教育课程体系。“全新的课程体系将国际化教育理念与本国化教育理念相融合，遵循幼儿的发展规律和学习特点，尊重幼儿发展的个体差异，将学习转化为游戏、将教材转化为操作材料，将育人目标渗透于幼儿园的一日生活之中。”济南市槐荫区常春藤幼儿园园长李冬梅说，这样做，是为了培养出具有国际视野、远大格局、知识丰富、品格优良、快乐生活的孩子。

中学为体，西学为用。9月开学后，包括宸毓和锦锐在内的80名济南幼儿，将成为该课程体系随常春藤幼儿园落户槐荫后的首批受益人。

教师均持证上岗不定期组织培训考核

学前教育是基础教育的基础，是终身教育的起点。深知学前教育的重要性，李国良和李冬梅的办园态度很坚决——办教育，要“吹毛求疵”。

“吹毛求疵”办园，不仅体现在对幼儿园环境和课程设置的高要求，还体现在教师队伍创建时的高标准。

“幼儿园老师既是服务者，又是引导者。老师专业过硬，对孩子有爱，是办好学前教育的根本。”李国良说，在众多面试者中，他首先会通过“面相”来决定是否让求职者入职。“第一印象很重要，只有具备亲和力的老师，才会让孩子喜欢与之接触。”李国良说，另外，求职者的学历以及之前的工作经历，也是常春藤幼儿园考量的重要因素。

据了解，目前入职的所有老师，均为学前教育专业毕业，且为大专以上学历，持有教师资格证。老师入职后，并不能马上教学，还需通过常春藤幼儿园专业的师资培训，取得资格证书后方能上岗。除此之外，幼儿园还不定期地对老师进行系统的专业技能培训和竞赛考核。对教师要求如此严格的幼儿园，怎能不受家长青睐？

孩子来到常春藤幼儿园，能否吃得好？对于这个问题，李冬梅表示，家长完全可以放心。“在饮食方面，幼儿营养保健师将根据幼儿不同阶段的特点，为幼儿搭配科学的营养膳食，所有原材料采购由常春藤集团统一招标，来源于无公害、非转基因的品牌产品，制作中，杜绝使用任何添加剂。每天为幼儿提供三餐两点，正餐标准为四菜一汤。所有食品，每天留样，定期检查。”目前，厨师正在外培训，努力让幼儿餐点更加多样化。

（本报记者 韩晓凤）

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