实现家校教育的完整统一长清区实验小学打造家校共育新生态

在长清区实验小学的教室内，二胎妈妈丘冬兰正聚精会神地听着学校教师分享的“二胎时代 多给大宝一点爱”指导课。正是这次指导课，让丘冬兰懂得了如何给予2个孩子更好的爱。家庭是人生的第一所学校，长清区实验小学聚焦学生核心素养，全时空打造家校共育新生态，实现家校教育的完整与统一。

“自打我生了二胎，大宝的脾气就变了，之前特别听话，后来就变得很叛逆，有时候还会问，‘妈妈是不是不爱我了’。”对于刚刚生完二胎的丘冬兰来说，大宝发生的变化让她一筹莫展。不过，她的烦恼并没有持续太久，在参加完“二胎时代 多给大宝一点爱”指导课后，丘冬兰开始关注大宝的学习与成长，而不是将全部精力放在二胎身上。在不到1个月的时间内，大宝不仅没有了叛逆情绪，而且有了“多亏生了弟弟，不然多无聊”的情感流露。

在丘冬兰看来，能让大宝在如此短的时间内接受二胎，并产生不可割舍的感情，与学校所开展的指导课密不可分。让家长成为教育的参与者，只是长清区实验小学开展家校共育的其中一环。早在2013年，学校就以家委会为依托，建立平等、尊重、沟通、交流的家校关系，让更多家长接受家庭教育，家校携手帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

长清区实验小学以“发展每一个，精彩每一个”为办学理念，全时空打造家校共育新生态，探索出“树立一个理念，实现三个目标，聚焦三条路径，开展十大行动”的“13310”家校共育工作体系。

学校副校长房杰告诉记者，学校成立以德育副校长为组长的家庭教育指导中心，全面规划、指导、实施家校共育工作，引领家长成为家校共育的同路人，“对于学生家庭教育的缺失。学校搭建多元化的家校沟通桥梁，教育引领家长提高家庭教育素养，让家长做懂教育、会教育、能教育的明白人。同时，学校注重创造更多的渠道让家长参与到具体的教育实践活动中来，让家长在不同的‘场景’中增强亲子情感，让孩子在不同的场所中享受父母陪伴带来的内心快乐体验和幸福感。” （记者王铮）

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