青龙街小学程蕾: 从教28年陪着学校一起成长

在济南市青龙街小学,副校长程蕾已经在这里度过了28年,从曾经的老校区看着新校的建成、使用,从一名语文老师到负责学校的教务工作,曾经教过的学生的孩子也再次成了她的学生。就在不久前,程蕾被评为历下区巾帼建功标兵。她如今心心念念的是学校的学生和老师们,思考如何给学生们带来更好的课程。

青龙街小学程蕾

文/片本报记者尹明亮

老教师看着学校在成长

在同处一个办公室的王科科副校长看来,在青龙街小学,程蕾就像一本关于学校的“百科全书”,大事小情,各种数据顺手拈来。全校24个班,1164个在校生,哪个年级哪个班有多少学生,程蕾都不假思索脱口而出。“这些其实算不上什么,分管着学校的教学、学籍、招生等工作,这些都是一些分内的事。”程蕾说,如今,她最主要的工作是如何提高学校的教学质量,让学生得到全面的发展。

程蕾1991年师范学校毕业便来到青龙街小学担任语文老师,转眼间28年已经过去,程蕾也一直见证着学校的发展和成长。“当年担任班主任,至少送走了三批毕业生。如今,曾经教过的学生的孩子也已经在学校里读书了。”程蕾说。从班主任到教务主任,再到学校副校长,这些年,她一直通过自己的努力把更好的教育送给孩子们。

《有生命的纸》又获奖了

在最近公示的济南市优秀课例中,青龙街小学的校本课程《有生命的纸》榜上有名,这让程蕾十分开心。“精致教育,精彩人生”,在这个办学理念之下,程蕾和学校老师们一起,在开齐开全国家课程的基础上,整合地方课程,开设了几十门校本课程,《有生命的纸》是其中之一。“学生们正计划着用纸做出一个个济南的地标。”程蕾说。

《有生命的纸》从成型到打磨,经过了程蕾和学校美术老师的几多打磨。学校的许多校本课程也同样都是经过仔细筛选的。

从2014年9月,学校第一批23门校本课程开设以来,青龙街小学的校本课程已经颇具特色和规模。每周五的下午,从三年级到五年级,所有的学生打破班级,根据自己的兴趣走进不同的课堂,在一门门精彩的校本课程中感受着世界的精彩。

“学校的每一门校本课程都倾注着老师们的热情和心血,让学生们走班上课,也是我们从一开始就坚持的原则。”程蕾依旧记得2014年下半年学生们第一次走班上课的情境,她手持话筒在楼下指挥,由于统筹计划合理,走班上课井然有序。

“学校已经开设了人文素养类、社会实践类、生活技能类、学科拓展类、民族传统类、艺术类六大类30余门校本课程。”程蕾说,她也希望这些丰富的课程能成就孩子们精彩的人生。

和孩子在一起是最幸福的事

除了担任副校长,程蕾如今还担任着学校一年级的传统文化课老师。“当老师这么多年,其实还是和孩子在一起的时候最幸福。”程蕾说。在课堂上,程蕾似乎没有什么威严,但在宽松的氛围中,学生却都会听她的。“工作后教的第一届学生,教了一年半之后调整班级,孩子们一个个哭得稀里哗啦。”程蕾说,作为一个老师,心里牵挂学生,学生也总会心系着老师。

如今,在上课之外,程蕾还有更多的工作要做。“让年轻教师尽快的成长,才能让每个孩子都接受最好的教育。”程蕾说,在每个学年,差不多有150堂课,她都是在一个个年轻教师的课堂上听课度过的。手把手教老师备课、讲课,让年轻教师得到最好的成长是程蕾如今最重要的工作之一。

在青龙街小学,语文老师颜颖的语文课被评为济南市优质课一等奖,另外,学校拥有山东省一师一优课称号的老师也已经有7位。历下区2017—2018年度教学质量优秀学校、济南市优秀教研组、历下区首届中小学微课大赛优秀组织奖……一个个荣誉也见证着青龙街小学年轻老师的进步。

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