济南市影壁后街学校校长张蓉教育是个良心活必须以心换心

六年前的春天，张蓉正在一所普通学校以副校长的身份带领团队攻坚克难，在各种比赛中摘得一个又一个奖。那年夏天，她便正式调任至影壁后街学校，成为天桥区唯一 一所特教学校的校长。学校招收的学生以中重度智障学生、自闭症学生为主，许多学生伴有肢体、脑瘫、精神等多重障碍。她告诉记者，不是转行，却是转行，但教育人没有选择的权力，只要心中有爱，就一定能把特教做好。

课改让每一片“绿叶”都闪亮

“我不是个要强的人，但是我要好。”这是张蓉对自己的评价。做教学工作时，正是凭借这股追求完美的劲头，她带领团队在办公室拼到晚上十点、十一点，摘得了一枚又一枚奖牌。调至特殊教育学校后，她一边努力适应着两种教育间的巨大落差，一边扑下身子开疆拓土。

上任第一个月，张蓉几乎把所有的时间都用在听课上。通过听课，她发现了不少问题：对于1+1=2这样的问题，孩子们一上午都不一定能学会，老师的热情和成就感如何维持？如果不教这些，老师应该教什么内容？

带着这样的思考，她和团队开始学习、考察，并于半年后大胆推进课程改革。

家长满意度连续四年100%

走进影壁后街学校的教室，你会发现两个特别之处。

首先，孩子们的课桌椅很特别。课桌与椅子是一个连接的整体，桌与桌之间也按排被连在一起。张蓉介绍道，这些课桌是学校自己设计的，为的就是更好地保证孩子们的安全。“孩子们很容易冲动，有的抡起椅子就要打闹，这样的设计能更好地保护他们。”

另一个特别之处是，老师的办公桌都安在教室里。为了更好地保障孩子们的安全，也为了腾出更多的空间给孩子们做康复训练，张蓉在几年前作出了一个大胆的决定：将老师们的办公室安在教室里。“老师们很理解，也很支持，虽然辛苦一些，但效果确实不错。”张蓉说。

在影壁后街学校，老师对孩子的关心体现在方方面面、角角落落里，像这样的例子不胜枚举。正如张蓉所说，做教育是个良心活，以心换心而已。

张蓉不仅把孩子时刻装在心里，还积极调动每一位老师的积极性，很多教师的精神面貌发生了很大的变化。“只要最大限度地调动一个人的积极性，让他感受到自己的价值，他的能量就会被调动。”张蓉说。

付出就有回报，在张蓉上任一年半后，影壁后街学校就成为天桥区爱生学校规范校，并在之后连续三年成为天桥区爱生学校示范校。在民意测评中，影壁后街学校的家长满意率连续四年为100%。张蓉也因为优异的工作成绩获得了天桥区优秀教育工作者、天桥区优秀党务工作者、天桥区教学质量先进个人等荣誉。

（济南报业全媒体记者 范开云）

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