经十一路小学朱娜: 让孩子在创造中绽放精彩童年

在经十一路小学,“80后”教师朱娜是个“大忙人”,她身兼数职,既是教导主任,又承担品德与社会教学、科技创新教育、学生研学等工作。“用欣赏的眼光发现孩子们身上闪光之处,让孩子们在‘创造’中变得自信、阳光……”从教15年,她致力于“创新”工作,通过学校文化创新、机制创新、课程创新等多项改革,开发创造教育课程体系,让学校“创造”品牌迈上新台阶。近日,朱娜获评市中区最美巾帼园丁。

本报记者焦守广

让学生走出课堂,挖掘“创造”潜力

从入职到现在,朱娜在教师岗位走了15年。从2006年开始,朱娜就承担起品德与社会教学管理工作,她还先后担任大队辅导员和教导主任,包揽学校德育管理、科技创新教育,学校宣传、学生研学等工作内容。她说,“工作中更多的是繁琐细碎的小事”。但正是这一件件“小事”累积叠加,成就着朱娜的职业“闪光点”。

“通过一些小课题、小实践,进一步激发孩子们的积极性,更加自信、阳光,而这也为文化课的学习带来一定帮助。”作为学校科技创新教育负责人,在朱娜的带领下,学校从最初围绕“青少年科技创新大赛”的单一竞赛,发展到三模一电、青少年科学影像节活动、青少年机器人大赛,科普剧表演大赛、国际数棋等形式多样的科技活动。

经过近十年积淀,成功将“创造”教育由“特色活动”砺炼为省内知名的创造教育品牌课程。每个活动,都倾注了朱娜无限心血。除了创新校内科技活动,朱娜还在工作中不断挖掘新的科技创新资源,让学生走出课堂,走出校门,甚至走出国门。她先后组织学生参加中国少年科学院小院士评选、中国科学嘉年华大赛、全球环球自然日科普创新大赛、全球DI创新思维大赛、全球IC创新能力大赛等十余项科技竞赛。

科技比赛获银奖,“调皮大王”变乖了

朱娜告诉记者,在一项项科技创新活动中,不仅培养孩子们的创新能力,也让他们建立良好生活态度。

五年级的小曲同学是班上乃至级部“调皮大王”,让老师们头疼不已。“不如用‘创新’来管管他!”朱娜和同事们组织了一次系鞋带比赛,小曲的表现令老师大吃一惊,他竟发明了6种系鞋带方法。由此在班里得到老师同学的一致肯定。

后期朱娜和同事们了解到,小曲虽没参加过科技创新比赛,却是个小书迷,喜爱看这方面的书。“我真的想参加这次的研究,老师我给您讲讲我的想法……”在“全国少年科学院科学实验嘉年华”招募会上,小曲的眼神让朱娜和同事们看到他对科技创新的渴望。赛场上,小曲的表现让所有人大吃一惊,他获得银奖。比赛结束后,小曲主动打电话向妈妈汇报成绩,“妈妈,明年我还想参加,我觉得我再努力努力,肯定能拿金牌!”

而小曲获奖的消息,一时间成了整个五年级级部热议话题。比赛归来后,小曲仿佛变了个人,上课认真了,不调皮捣蛋了,学习成绩也在稳步向前迈进。

舍小家顾大家,她的美与众不同

在做好科技创新的同时,朱娜也保持着对课堂教学的热情。朱娜先后获得全国创造教育先进个人、全国优秀科技辅导教师、山东省优质课评选一等奖、济南市模范少先队辅导员并立三等功、济南市杰出青年岗位操作能手、济南市一师一优课优课,市中区学科带头人、教学能手、十佳教师等荣誉称号。她还承担学校校本教材一年级一册的主编,并参与三项国家级课题。

“在践行学校‘创造’教育理念上,她做得非常好。”经十一路小学校长王新梅说,去年学校11个学生参加全国中小学生创造力大赛,获得金奖8个,银奖13个,铜奖2个。作为学校四课堂的主要载体,“机器人工作室”也亮点不断,机器人社团先后赴美国、德国、英国参加全球大赛,摘得7项全球大赛冠军。王新梅说,朱娜的工作让学生们真正能联系实际,与课堂形成互补,在实践中找到学习的价值,并进一步激发学习动力。“孩子尚小,老人身体又不好,她舍小家顾大家,家里的困难从没向学校提过。我认为,工作中她展示出来的美与众不同,也真正体现了我们学校的价值理念:创造无限,大爱无限。”

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