济南中小学生作业改革来了，“花样”超出你想象家长松口气，不用代老师批作业了

作业枯燥无趣、孩子写到深夜、家长代替老师批作业……1月15日，济南市教育局发布“中小学生作业管理改革”相关意见。市教育局副局长方辉表示，进行作业改革，就是要减轻中小学生负担，让作业真正发挥育人功能。记者注意到，作业改革“花样”挺多，让家长们头疼的作业难题有“解药”了。

复习资料等不能随意当作业

教育部门提出要求，作业设计要科学，提倡教师布置作业之前先“试做”学生作业，在亲身感受下，老师更能保证作业难度水平与课程标准要求一致且数量适当。同时要求，建作业资源库，杜绝随意布置作业，更不得将各种练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。

济南市景山小学副校长傅静说，为了发挥学生的想象力，今年寒假给学生们布置了为学校设计一个吉祥物的作业题目，很受学生们欢迎。

重复和惩罚性作业不能布置

作业形式也要创新，老师要按照学生实际和学习内容布置系统、多样、趣味的书面作业、实践性作业和探究性作业，探索布置跨学科综合性作业。

学校应该采用“基础作业+弹性（特色）作业”的模式，供学生自主选择。作业当堂布置，不能只通过短信、QQ、微信等媒介布置，需书写的家庭作业不得要求学生在电子设备上完成，不布置重复性和惩罚性作业，不给家长布置作业。

三至六年级书面作业有“限时令”

教育部门提出严控书面家庭作业总量。小学一、二年级可布置适合儿童年龄特点的作业，如课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作等阅读、实践体验类作业，不布置书面家庭作业。

三至六年级书面家庭作业每天不超过60分钟，初中不超过90分钟。三至六年级学生晚上9点前、初中学生晚上10点前确有困难，不能完成书面家庭作业的，第二天向教师说明情况后可以缓交作业。寒暑假期间的书面家庭作业，一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。

不过，对于经常不能按时完成作业的学生，学校应认真分析原因，采取针对性措施加以教育管理和个别化辅导。

不得要求家长代批作业

教师要根据作业内容特点和学生实际选择合适的作业批改方式，以教师批改为主，学生互批、小组批改为辅，提倡教师进行面批。

倡导教师对学生作业中的错误不只用“×”号做出标识，要给予相应指导。教师要善于发现学生的发展与进步，使用指导性和激励性评语。学校和教师不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。

市教育局基础教育处负责人高洪波称，也要发挥家长在家庭教育中的作用，引导家长理解作业设计、布置和批改等工作，引导家长监督、帮助孩子养成良好的作业习惯。（记者柴颖颖）

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中小学寒假要来了这些“红线”不能碰

济南中小学寒假时间表来了。义务教育阶段学校假期时间为1月23日至2月19日。高中阶段学校假期为1月30日至2月19日。

教育部门相关负责人表示，假期有不少中小学生会报辅导班，其实学生可以利用“济南市教育资源公共服务平台”（http://rrt.jndjg.cn/）以及“济南市基础教育资源数字公共服务平台”（www.jnjyzy.com），在线学习辅导。

这个假期，你家的孩子可能会被家访，因为教育部门开展了“万名教师访万家”活动，真正了解学生实际情况。

教育部门也提出了“十不准”。例如，学校不得举办区域性的统考统测，学生成绩不得以任何形式公开，严禁单纯以学业水平成绩评价学生，探索实施“等级+评语”评价方式。严禁将学生成绩作为教师评价和奖惩的主要依据。不准随意调整放假时间，也不准违规组织统一补习。各中小学不得以任何借口在假期动员组织学生集体到校或在校外集中安排时间、地点上课。同时，学校不准增加学生课业负担，不得布置机械性、重复性作业，严格治理有偿补课，不准逾越师德红线。 （记者柴颖颖）

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