济南市历下区特殊儿童康复训练培训学校学生们参加市残疾儿童康复成果展。(邱天 摄)陈绪娟老师正在给孩子上课。张志宇老师正在给孩子上课。
□本报记者 邱天 通讯员 闫真
“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”“蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。”“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”……这些美好的诗句是对老师的赞美,也是送给老师最好的礼物。在这个城市的校园里,在教师节来临之际,相信所有的老师都收到了学生们的祝福。然而,还有一群有着“特殊学生”的老师,他们除了具备老师的渊博知识以外,还有一颗超乎寻常的爱心,他们就是老师队伍里的“特种兵”——特教老师!每天他们忙碌于教书、感统训练的工作中,或许收不到学生们的问候,可他们仍在坚持着,他们始终甘愿做“天使的翅膀”,让学生们以独特的方式继续翱翔……
近日,本报记者走进济南市历下区特殊儿童康复训练培训学校,近距离领略了这群“特种兵”的独特风采。
●A
千百次的训练换来一个孩子的回馈
这样一群“特种兵”,和90后一样,个性活泼、可爱率真、乐观向上、思想开放,他们渴望“诗和远方”的旅行,他们希望人生有更多的新体验……
他们和90后又不一样,他们日复一日、年复一年,用爱和坚持,逐渐教会孩子开口说话、打招呼、穿衣服、系鞋带、吃饭、认字……这些对于一个正常孩子来说,是多么简单的事。然而你们知道吗?为了特殊儿童能融入社会,他们用自己的专业和耐心,帮助特殊儿童在成长道路上,跨越着重重障碍。
“给孩子们上课,有些内容需要讲解几遍才能理解,但每当看到孩子们有进步时,便会很满足。”济南市历下区特殊儿童康复训练中心老师高楠提到,她刚做老师时,由于和孩子们不熟悉,觉得很不适应,很难带学生,“孩子们刚开始有些排斥我,时不时发脾气,慢慢熟悉后,他们又会很乖巧懂事地‘黏\’着我,让我和他们一起玩,现在一点都不想离开这些孩子。”
“一个简单的数字,你可能需要教上百遍,孩子才会给你回馈。这个需要老师有一颗强大的内心,爱心和耐心缺一不可。”该中心老师陈绪娟说,“在授课的过程中,还学会了处理一些常见的突发状况。有的孩子可能突然一下情绪失控,这个需要你在教课时,细致观察,了解孩子的需求,慢慢地帮助孩子稳定情绪。”
“孩子的每拍一次手,发准一个音节可能都要经过几万次的训练,有时一句话至少要教一个月,半年才能看到孩子有一点点进步,一句‘爸妈\’教了两个月,过程是非常难熬的。”蒙娜老师说,这些孩子比普通孩子更天真单纯,他们的世界更纯净,当孩子亲吻我的脸颊时,压力和疲劳就都没了。
●B
一次主动击掌就是老师们的最大满足
“在这个特殊的岗位上,虽然要品尝许多人不知晓的辛酸,但是值得。”孙莉老师说。
“他们并不特殊,他们跟我们一样的存在。只是他们用另一种方式在体验生活,看着孩子们干净而渴望的眼神,就没什么烦恼了,这其中的小确幸着实很多,为孩子们的每一次付出,我都很快乐。”刘会圆老师说。
“有的时候,孩子和我的一个Give me Five我就很满足了,孩子们不知道什么是教师节,自己也不会选择特别的过节方式,能看到孩子们健康快乐地成长,就足够了。”张志宇老师笑着说。
“特殊儿童的家长所承受的压力是你无法了解的,他们所付出的比普通儿童家长多得多,而他们把自己承受的压力都压在心里,无法诉说。我也是一名母亲,我更加了解他们的压力,作为孩子们的老师,我们要多体谅家长,同时,也决不能放弃每一个孩子。”说到这,邹静老师热泪盈眶。
●C社会对孩子的包容是最好的教师节礼物
“特种兵”们,为了让家长与老师之间可以达到更有效的配合和良好的沟通,让孩子达到更好的康复效果,今年教师节,该中心特地组织了一次特殊的互动活动。当特教老师牵起蒙住双眼家长的手,共同跨过重重障碍。这样的游戏,不就是孩子们漫长康复道路的体现吗?
游戏结束,有几位家长的眼睛里泛起了泪花。一个孩子的妈妈说:“这个游戏,完全地体现了在孩子康复道路上的一切、我们的迷茫以及找不到的方向,可当特教老师牵起孩子手的那一刻,我们相信不管前方有多少坎坷,老师们总会和我们一起携手向前,为了孩子们的明天,未来我们一起加油。”
而此时的孩子们,也变成了小小“花艺师”,为老师们亲手送上一束束充满爱和感恩的花,希望老师们像花儿一样美!
他们就这样走过了一天又一天,一年又一年,特殊的孩子们,每天都感受到他们的爱和这特殊的“亲情”。
对于特教老师而言,最好的教师节礼物,不仅仅是孩子们的进步,更是来自社会对特殊儿童的接纳、尊重和包容。
在这里,让我们一起对我们的“特种兵”——特教老师们说一声:感谢你们的大爱之心,感谢你们无微不至的付出!
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