历下区教育局——为每位老师打下最合适的追光

朝气蓬勃的历下区教师教师与学生合影。教师与学生做游戏。

这是一份漂亮的名师录：省特级教师10人，市级名师14人，市级优秀管理者14人，齐鲁名师、名校长4人，区级以上骨干教师2000余人……为实现教育公平均衡优质发展，历下区紧紧抓住“人才”这个“牛鼻子”，“创造一切条件让教师找到成长的发展点、增长点和价值高地，努力‘为全区每一位教师打下最合适的追光\’，以壮教育之筋骨，强教育之内涵。”历下区教育局党委书记、局长顾朝霞如是说。

专业能力有痕成长让老师做一个有智慧的人

济南市辅仁学校数学教师杨丽娟是去年历下区教育局引进的12位教育人才之一，来济之前，她已是全省特级教师、山东齐鲁名师培养人选，本以为已经触到了个人专业发展的“天花板”，没想到，来历下任教的选择，却让她看到了另一番大有可为的广阔天地。“来到这里，眼界一下开阔了。”杨丽娟说，不到一年，仅全国教育专家讲座，她就听了不下50场。

教师是教育的第一生产力。但只有一流的师资远远不够，还要有一流的师资发挥、成长的软环境、软机制。为此，历下区打通各种利于优质师资成长的通道——为其规划近期、远期成长规划，设计成长路线图，制定成长档案……促进教师“有痕成长”，努力让每个老师既能“向下扎根”，又能“向上伸展”。

在提升教师专业能力上，历下教育摸索出了“品牌培训+量身培训”之路。一方面，同北师大等知名高校及培训机构合作，开设高品位、高水平、多层次的干训、师训课程，并借助名师工作室、外教进课堂等形式，开展具有鲜明区域特色的教师培训。据了解，目前全区省级学科工作坊主持人22人，省专题工作坊主持人9人，市学科工作坊主持人13人。据不完全统计，仅2018年上半年，全区就组织名师工作室主持人、工作室成员及学校教管干部、骨干教师600人次参加了中高端培训。

为巩固教师培训效果，历下区坚持“培训后培训”策略。“只有让培训成果有效迁移，在不同环境的教育教学实践中，老师们才可以运用所学进行‘七十二变\’。”历下区教育局党委副书记、副局长孟薇说，培训成果迁移并内化为教师自身专业能力，是教师培训的“最后一公里”，历下区通过组织“我讲我所学”“培训学习交流会客厅”等活动，让老师们将培训所学、培训所悟进行碰撞，进行放大和衍生。

为盘活、提升全区优质师资，历下区积极探索在学区制改革环境下的教师交流机制，通过打造千堂优质课，不断挖掘优质资源的“源头活水”。截止到目前，全区交流轮岗教师500余名，其中骨干教师交流比例达到40%以上。同时，历下区还进一步加强引人引智工作，不断打造优质教师队伍高地。仅2017年引进的教育人才中获得市级以上专业奖励的有9人，省级名师、特级教师荣誉的3人。

2017年，历下区教育局又启动了教育英才“五名”工程，并入选历下区十大人才项目，培育名校长、名师、名班主任、名创教育人才与历下教育名家。

职业幸福丰盈成长让老师做一个幸福的人

这两天，济南五中老师们的脸上都洋溢着幸福的微笑。在教师节到来之际，很多教师都收到了学校的一份“大礼”。学校首届“榜样人物”“榜样团队”评选揭晓，10位教师和3个团队分别上榜，另外10名教师和3个团队获提名奖。不止这些，该校还组织了“创新型教师”和“创新型班主任”遴选活动，首次为任教达30年的一线教师设立了“济美孺子牛”奖，为任职年限连续9年以上或累计15年以上现任班主任设立了“翰美园丁”奖，并将每年的教师节同时设立为“济南五中班主任节”。当教师的职业价值得到极大肯定，为人师者的幸福感便油然而生。

教师职业被国际心理学大会认为是最容易出现职业倦怠的行业之一。为了让老师们克服职业倦怠，在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在职业上有价值感，历下区从物质、精神、心理等方面全面发力，让历下区的老师们都能感受到关爱的“温度”。比如，历下区实施了教师心理健康发展策略，通过团体、个体专业工作坊及讲座等多种形式，加强教师的心理健康专业指导。

在历下区教育局倡导的“做幸福教师”理念引领下，各中小学也在积极探索，让教师找回职业幸福感。每年的5月11日是济南市青龙街小学的“幸福班主任日”，目前已坚持了10年。历下区德润初级中学专门开设了“教师发展课程”，倡导教师首先要做一个有生活情趣的人，有各种特长的老师变身“烘焙师”和文体“教练”，上起了舞蹈、合唱、篮球、排球、烘焙和形体塑造等课，每周三下午，老师们自主选择菜单式兴趣课，享受属于自己的幸福时光。而在历下区第一实验幼儿园，“幸福”总是在不经意间来“敲门”，学校会为教师家属寄感谢信，邀请教师家属走进幼儿园体会教师工作，协助家属为老师送花、做一顿可口的饭菜……

师德建设助力成长让老师做一个德能双馨的人

师德建设需要正能量传递。燕山学校中学部每年一届的“感动燕山人物”评选作为品牌活动已坚持了5年。“寻找身边榜样，通过身边人感动自己，甚至通过自己感动自己，都是一种促进，一种成长。榜样有很多种，平凡而踏实地工作也是榜样。”校长陆锋说。到目前，有47名教师和3个集体受到表彰。

“我们的老师要能静得下心、耐得住寂寞、坚守教育情怀，做到以灵魂影响灵魂、以人格引导人格，真正成为学生的道德标杆和品格楷模。”顾朝霞说。

听过燕翔小学教师李晓康公益课的人都亲切地称呼她为“小牛老师”，去年，她在全国首创网络公益课堂——开心益课。之所以叫“小牛老师”，她认为好老师应有“俯首甘为孺子牛”的育人信仰和甘于奉献情怀。开心益课仅仅一年，线上课程超过了300节，来自全国各地的听众近60万人次。李晓康本人也获得2018年济南最美教师称号，为其他年轻教师做出了表率——教育就是公益，公益无界，师德无疆！

据了解，为增强青年教师服务意识及爱岗敬业的事业心和责任感，历下区教育局从“养成”切入，从“青年”抓起，创新出了师德品牌“初任教师义务服务活动”，到目前为止，全区初任教师已完成课余义务辅导、家教指导、技能培训等50多万小时，并且每年在以5万小时左右的服务时数递增。这个活动品牌也以其示范作用影响着一批又一批初任教师。

师者百行，以德为先。一直以来，历下区将全区教师的师德建设作为教育管理的核心和教师队伍建设的灵魂工程来抓，开展了以“倡师德、铸师魂、练内功、树形象”为主题的教师素质工程，出台了加强师德教风建设的文件，建立健全了师德考核与激励机制，搭建起学校、家庭、社会“三位一体”的师德监督网络。此外，还通过开展“师德建设月”，发动全区教师以演讲、座谈、读书、论文、典型学习、青蓝结对等形式，共上“师德大课”，全面提升全区教职工师德的整体水平。因在师德建设上的突出作为，历下区教育局还荣获全国师德教育先进单位荣誉称号。

（本报记者 朱士娟 通讯员 于虹）

新闻推荐

来济南一趟，除了回忆与照片，还有什么你最想带走……“泉城十大特色伴手礼”评选开始预热征集

在刚刚结束的第六届济南国际泉水节泉水品茶会上，由济南日报报业集团主办的“泉城十大特色伴手礼”评选启动仪式举行，这...

济南新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是济南这个家。