山东省济南槐荫中学教师团队为孩子照亮前进的方向

教师们在进行教学研讨。

有人说，教师像蜡烛，无私地燃烧自己，奉献他人；有人说，教师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；还有人说，教师像燃烧的太阳，照亮我们前进的方向，在黑暗里送来曙光。在济南槐荫中学，教师这一职业的真谛被展现得淋漓尽致，他们任劳任怨，不怕苦、不嫌累，为孩子终生的幸福奠基。

用心关爱每一位学生成长

德育法治学科教师、组织人事干事陈志鹏老师便是其中杰出的代表，他先后荣获济南市“走青春路、做育花人”主题活动一等奖、槐荫区优秀教师、槐荫区教学能手、槐荫区优秀班主任等。自2008年7月参加工作以来，坚持“与学生共同成长”的教育理念，始终将学校工作放在首位，把关爱学生当成天职。虽然家离学校10余公里，但一直风雨无阻，坚持每天7点前到校，放学最后一批离校。2016年以来，在父母重病、孩子年幼的家庭重压之下，坚持承担学校教学和组织人事等工作，敬业精业，努力平衡家庭和学校重担，受到学校、学生、家长的一致认可。

作为班主任，陈志鹏关爱每一名学生的成长，在学生眼中，他既是他们严肃的“老班”，更是他们知心的“大哥哥”。“有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。”对于多年的教学工作，陈志鹏称，工作虽然艰苦，他更多感到的是爱的快乐。用他自己的话说，恪尽职守，立志为教育事业奋斗终生，是他最大的心愿和幸福。

学校教师李玲玲，是校春天工作室主要成员之一，自2016年初学校探索“互联网+翻转课堂”教学模式以来，为了翻转课堂的顺利开展，作为青年教师的她，作出了杰出贡献。

“为了保证学生课前预习能够更有针对性，更加有效，很多时候需要微视频的协助。”李玲玲说，作为4岁孩子的妈妈，她经常是夜里哄睡孩子之后，自己一人再在台灯前研究翻转课堂的实施步骤细节，录制微课。由最初的对技术一窍不通，到如今微课制作的高手，翻转课堂的运用自如，每一项技术的突破都付出了心血。

以教师发展促学生进步

除陈志鹏、李玲玲外，学校还有很多优秀教师，其中，数学教研组的女教师们在教育教学工作中积极探索，不甘示弱，勇于拼搏，积极参与学校的教育教学改革，承担了市区级的教研课题和项目。

据了解，目前，槐荫中学教职工总共有160余人，高级教师18人，一级教师49人，专任教师学历达标率100%。每个人对教育教学工作都具有强烈的事业心和责任感。他们立足教育教学岗位，勤于学习，虚心请教，刻苦钻研业务，不断提高着自己的业务水平。因为积极探索各种教育教学方法，认真备课，他们的课深受学生的喜爱。

而为了进一步提高教师水平，学校会定期召开教师成绩分析会，让老师们自己分析成绩和不足，制定期末考试目标。除了行政会议，教务处还组织教师主题课例研讨、全员赛课、说课评比等活动。此外，学校还召开了新教师入职培训会，指导教师与新教师签订师徒结对责任书，要求师傅手把手指导教学，同时每月至少一次组织新教师座谈会和培训会，按时检查新教师教案、听课情况，并及时反馈。通过一系列的活动，青年教师的业务能力也得到很快成长。 （本报记者 张展铭）

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