长清区第一初级中学教师朱学奎“喊破嗓子，不如做出样子”

“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”这是长清第一初级中学老师朱学奎的座右铭。执教34年来，朱学奎始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，却用自己的爱心诠释着一名教师的内涵，用坚守和承诺浇灌着满园桃李。

正人先正己建立三位一体德育体系

走近朱学奎，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准、严要求。“教学无小事，育人需精心”是朱学奎常挂在嘴边的话。执教34年来，他在教学环节上始终严格要求自己，做教师的表率；在教材处理、教学方法改革、作业批改、后进生转化等方面进行了许多颇有成效的工作；在教育教学上，他更加注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标。

1993年，朱学奎担任长清15中的教导处副主任，并身兼班主任一职。他时刻把学生冷暖记心头。“但凡得知有学生生病了、迟到了，或者家中有困难了，都让我放不下心。”朱学奎称，“德育工作可以放在教学工作的首位”。在日常教学中，他始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。在寻常与学生接触的过程中，他也坚持友好、同等的立场。他常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”所以，无论是课上还是课下，朱学奎总是以自我的人格力量感染学生，注意自我点点滴滴言行的影响。

每一节课精雕细琢教书育人是毕生追求

1998年，朱学奎到长清一中初中部担任学生处主任、办公室主任。虽然多年的从教经历已经让他具备扎实的专业知识和系统的理论基础，但他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。因为他深知，没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰的思路、耐心启发、深入浅出地讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。“我没有什么大的追求，踏踏实实教好书、育好人，就是我的毕生追求。”朱学奎笑着说道。

在2007年教师高级职称聘任中，朱学奎虽得分排名第一，却把聘任的机会让给了其他老师。他的无私奉献都被同事们看在眼里。他在工作中处处发挥一名党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育教学和学校管理工作中，是学校公认的教育教学骨干。

没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，却用自己的爱心诠释着一名教师的内涵，用坚守和承诺浇灌着满园桃李。朱学奎说，“在教育一线‘驰骋\’了34年，只愿还能做那匹战马，不忘初心，风雨兼程，因为努力让我感到踏实，感到幸福。”（本报记者 武文佳 通讯员 房超）

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