幼儿园教师体验活动增进家校沟通交流

□记者田可新

通讯员张红报道

本报济南讯为营造支持学前教育发展的良好氛围,让广大家长了解和认可幼儿教师的日常工作,6月11日,济南市历下区卓雅幼儿园开展“假如我是幼儿园教师”体验活动,邀请家长志愿者走进幼儿园,与教师互换角色,开展幼儿园教师一日工作流程体验活动。家长志愿者们化身新“老师”,用甜美的微笑、亲切的话语,认真开展升旗、早操、户外活动、教学活动、午餐活动,也借此深入了解幼儿园保教工作的专业性、复杂性和重要性,以此增进家长朋友对幼儿园教师的理解和包容。”

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