济南市经七路第一小学师生共谋成长创意 实践 打造“出彩课程”

▲经七路一小学生在综合实践课程中学烹饪

▲经七路一小学生展示自己的作品

2016年9月起，济南市经七路第一小学（简称“经七路一小”）综合实践课程“上线”，它不同于一般的社团课，并不打破班级界线，而是由老师进入班级，与学生一同设计一学期的综合实践计划。此类课程一方面为学生拓展知识面，一方面又给他们提供了社会实践的机会，成为孩子们对校园生活新的期待，一堂堂“出彩课程”也造就了一个个“出彩经七人”。

一线教师交叉组合课程主题师生共同策划

综合实践课程秉承着“一轴两线”的理念，“一轴”是指“进一步深化学校课程改革”，通过改革真正把课堂还给学生，培养学生的综合素质；“两线”则是校级实践活动、班级实践活动两个课程体系。

同样是形式多样的实践类课程，经七路一小的这一体系与社团活动不同，前者是由老师进班，与学生共同寻觅构建学习实践内容。每班由两名老师担任指导老师，根据各自特长开发课程内容，全校近50名一线教师全部投入实践课程中。

“我们一般在每学期开学前在学校贴出‘合作伙伴征集令\’，为每个班组建指导老师‘组合\’，老师们先自主选择搭档，根据所教科目和自身特长，进行每学期课程的选题策划。”该校教科室主任张莉介绍，不同科目老师的组合，更有助于体现综合实践的融合性，例如有数学老师给益智游戏华容道编了顺口溜，还将数学概念编成三字经等。

每周五下午1点半，就迎来了备受孩子们期待的综合实践课时间。课程内容有“纸编”、“布艺”、“走进魔方的世界”、“奇妙的植物王国”、“微电影团”、“尖叫厨房”等几十个主题。“有时走到某个班级门口，就会闻到浓浓的饭香，这是主打厨艺的班级在做菜。”张莉说，这些主题并不是一成不变的，会根据学生年级不断上升而在内容上也逐渐深入，符合学生当时的成长特点和需求。

走出校门“走进”社会每个学生都有出彩机会

经七路一小的综合实践课程不局限于校内，师生还经常走出校园，走上社会，让学生通过切身体验来拓展视野、丰富知识。为此，学校推出了“走进”系列，这也是这一系列课程的必选项目。

为了加强学生防火意识，四年级四班策划了一期“消除隐患，防患未然”科技实践活动，在指导学生广泛搜集资料进行学习的基础上，还组织师生走进消防中队参观，现场学习防火知识等。

五年级一班的孩子们还曾走进医院，进行“跨上健康高速路”实践活动，他们制作调查问卷，到省立医院实地考察，开展保健知识竞赛，宣传文明就医等。通过这种近距离调研的方式，了解了目前患者在医院就医的变化。

此外，学校联合家长资源，有的班级曾走进奶牛场，观察牛奶的制作过程；走进污水处理厂，了解节水环保知识；有的还与南部山区的小学联谊，进行多次走访和互动……

渐渐的，这些实践课程形成了学校一整套“出彩课程”，让每名学生都参与学习，享受过程。同时，课程内容的策划和实施，也充分发挥教师潜能。课程旨在重点培养学生创新思维和创造能力，培养适应未来要求的创客精神，打造学校新的品牌。

在今年六一节，学校就举办了第三季“出彩经七人”集中展示活动，孩子们把自己在实践课程上的成果拿出来，互相欣赏和比拼，每名学生都有出彩的机会。

（记者曹莫）

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