质朴中行走 自然中捕捉

女报记者 韩晓凤 通讯员 徐精精

美术是孩子的第二语言，是孩子用心灵和世界对话的一种方式。在幼儿阶段，没有一种形式比美术活动更能够给孩子直接的滋养，也没有一种形式比美术活动更能够让孩子畅快地表达心声。可见，美术教育对儿童的生命成长弥足珍贵。

走进济南市槐荫区礼乐佳苑幼儿园，孩子们形式多样的艺术作品是最美的风景。炭笔、水粉、粉笔，孩子们用多样化的材料创作出风格迥异的童画；油桶、纸箱、瓶子，孩子们发挥创意，赋予这些不起眼的材料生命的灵动；手印、脚印、鞋印，诠释着孩子们对于自我的认知；树根、石头、木块，经孩子们的小手，变幻出迷人的美丽；沙子、黏土、泥巴，瞬间在孩子们手中变得野趣横生……稚拙的作品，或肆意绽放在绿草地上、梧桐树下，或安静地呈现在活动区内、走廊上，抑或垂吊在某个网格上。流淌的色彩，千奇百怪的画风，给徜徉其间的每个人以无限的遐想……

槐荫区礼乐佳苑幼儿园在《纲要》的引领下，以适宜儿童的课程为依托，顺应儿童的自然天性，在全园开展了“创意美术”活动。通过内容的适宜选择、材料的创意使用、教学方法的大胆探索，努力探索回归儿童本真的美术教育，用“创意”作为火种，点亮童心，让创意自由流淌。

扎实教研，催开创意之花。槐荫区礼乐佳苑幼儿园的老师们一直希望能用创意点亮童心，让孩子真正成为美术活动的主人，不复制任何人的作品，只成为独一无二的自己。因此，幼儿园扎扎实实的教研活动是创意美术活动开展与实施的坚实基础。活动中老师们和孩子们一起学习、一起成长，有困惑和迷惘、有探索和碰撞，更多的是收获与欣喜。幼儿园也积极开展园本教研活动，并在2015年做全区的园本教研展示，受到专家和老师们的一致好评。园本课程《基于生活化幼儿创意美术活动的实践研究》已成功申报济南市重点课题。通过这一系列活动也使教师的专业能力得到了有效的提升，让无限创意开花结果！

每个幼儿都是有无限创想力的大师，每幅作品都蕴含着孩子自己独特的想法与见解。在孩子的作品前，我们愿意静静聆听童画中最绚烂的“童话”，在美术的王国里感受孩子最美、最有趣的童真！

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