新时代学校评估与教育质量评价改革研讨会在天桥区召开教育专家齐聚天桥分享“教育经”

5月27日至28日，新时代学校评估与教育质量评价改革研讨会在济南市天桥区召开，来自全国各地的教育专家齐聚天桥区，共同分享“教育经”。

此次研讨会以新时代学校评估与教育质量评价改革研讨为主题，探讨新时代开启加快教育现代化，办好人民满意的教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。教育部课程教材研究所党委书记、所长田慧生以“全国中小学教育质量评价改革试点进展”为题，介绍了最近几年教育评价改革等综合情况，尤其是在高考、中考考试评价改革方面的快速推进，以及学校教育质量综合改革评价的进展，给在场人员提供了借鉴思路。

济南市教育局副局长方辉以打造“有温度的济南教育”为主线，介绍了全市教育发展的概况和主要发展思路，提出完善中小学教育质量监测管理体系，开启济南市普通中小学内涵发展和质量提升的新纪元。

教育部教育发展研究中心副主任杨银付表示，加快教育现代化，建设高质量教育，就要确立教育事业的优先位置，提高教育质量，要提升以质量为核心的教育发展观，以保证和促进每个孩子全面的发展。

在专题讲座中，山东省教育厅巡视员张志勇以“发展素质教育与教育质量观的系统变革”为题，详细介绍了山东省推进素质教育与提升教育质量的经验和做法，他介绍了教育评价和创新的趋势以及评价创新的必要性，教学评价要置于教育教学全过程，评价要和教学目标平行互联，才能提高教育教学的效果。

27日下午，相关专家围绕学校自主发展与改进、新生态学校评估体系与实践、天桥区中小学学业质量绿色指标评价的研究与实践等内容作了专题报告，天桥区相关学校进行了案例分享，共同分享教育经。天桥区宝华小学校长周晓琳围绕“探索学生综合素质评价改革 提升学校核心竞争力”介绍了宝华小学自2015年开始对学生综合素质发展评价的探索；新苑小学校长赵殿胜以“共享智慧校园 共达精彩人生”为题介绍了学校对学生成长足迹式评价系统的探索与实践。

基础教育质量监测是促进学生全面发展的“教育体检仪”和“新的指挥棒”。天桥区教育局局长张萍以“评价引领教育发展 构建理想的爱生学校”为题，全面介绍了天桥区“爱生学校”相关内容，天桥区将以此为契机，立足爱生学校，推进绿色评价，积极推动学校评估和教育质量评价改革，不断促进区域教育质量的整体提升，让教育成果惠及每一个天桥学子。（记者柴颖颖）

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