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长清区孝里镇下巴小学:多彩“乐文化”,学生自信展示自我

来源:济南时报 2018-05-24 14:19   https://www.yybnet.net/

时报5月23日讯 (记者王铮)日前,长清区孝里镇下巴小学的校园内,一曲悠扬的《荷塘月色》二胡演奏声回响在操场上。原来,这是学生在校园文化艺术节上带来的二胡表演。“我们为学生搭建多种平台,让他们更加自信,校园艺术节只是其中一环。”校长张兆忠说,这是学校一直坚持的校园“乐文化”理念。

下巴小学有130余名学生,其中80%以上是村内的留守儿童。在张兆忠看来,他们有个共同点——缺乏自信,“我们开设葫芦丝社团的时候,很多孩子连葫芦丝都不敢吹,更别说在舞台上展示了。随着他们参加各式各样的活动,在不同平台上展示机会的增多,他们的自信心也一点点建立起来,最明显的就是这次校园文化艺术节,孩子们在台上收放自如,比之前强多了。”

用3年的时间树立学生的自信心,是张兆忠的一个“小”目标。为实现这个目标,张兆忠成立学生社团,帮助学生实现全面发展。同时为学生搭建各种平台,让学生得到不同层次的锻炼。现在,张兆忠将社团活动加以整合,形成下巴小学独有的“乐课程”,有以发扬传统为主的“乐学课程”,以开启智慧教育的学科拓展“乐知课程”,以提高学生素质的艺体课程“乐玩课程”,以劳动探究为主的“乐行课程”。

其实,培养学生自信就是“乐文化”的精髓所在。“我们以学生发展为中心,将提升师德和提升家长素质作为途径。”张兆忠说,很多学生跟着爷爷、奶奶或姥姥、姥爷一起生活,学校把这些家长叫到学校集中培训,灌输教育孩子的理念和方法,经过一段时间的培训,现已初见成效。

“我们和孝里镇的太平小学、庞道口小学组成了联盟,只要是联盟校的活动,我们都可以参加。这样,学生的平台不仅仅是在学校内,而是延伸到全镇。”张兆忠说,他要做的就是一直坚持下去,因为校园文化建设是一项长期的系统工程,不可能一蹴而就。以后学校将不断加大投入进行硬件建设,不断丰富学校精神内涵,提高办学特色。他希望每个孩子,每位老师都能在校园里快乐度过每一天,更希望“乐”文化能让每一个下巴人拥有积极的人生态度,充满正能量。

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