在学习中成长,在反思中前行历下小学校长大学再“锻造”

在研修课堂上,历下区小学教育管理者们重新做回学生。

本报5月23日讯(记者徐洁)继浙江大学集体“充电后”,近日,历下区近50名小学管理者走进北京师范大学,向京城教育名家取经。一名好校长就是一座好学校,为提升中小学管理者教育理念与领导力,自去年开始,历下区教育局组织他们走进北京、浙江等地的名校交流,与名家展开“头脑风暴”。

历下区此次“教学领导力与改革素养能力提升”自4月20日开始,为期一周。研修班采取前沿讲座、专题研讨、案例分析、实地参观与研讨等方式,突出实践与应用性。在春末夏初的北师大校园中,历下区近50名小学校长书记以及局机关干部,一起做回学生、聆听名师讲学。

北京师范大学于海波教授、赵德成教授、台湾辅仁大学夏林清教授、北京教育科学研究院汪志广教研员等先后登台,从学校管理的思维方式与工作方法、教师队伍建设、高效学习、突发舆情的应对等多个角度,为历下区教育管理者们带来主题丰富、内容接地气的讲座。

“学习和思考是研修的主题,课上经常被老师提问,每个课间,大家交流感受、探讨问题,课堂上,经常响起我们会心的笑声和热烈的掌声。”学员们在学习日志中如是描述。

在北京研修期间,他们还走进北京市黄城根小学、西师附小等学校参观,感受名校教育氛围,与名校长展开思想的交流碰撞。研修中,校长们在用心感受,也在理性反思,“做管理工作时间久了,容易出现一定的思维定式、思维僵化,大量教育前沿的理论和信息在我的经验上重新建构新的知识网络,接受不同的观点和认识角度,让我更加全面地理解了实践中存在的问题。”科苑小学校长李海鹰说。

自去年开始,历下区开展了一系列中小学校长全员培训活动。历下区教育局局长顾朝霞说,一个校长就是一面旗帜,是一个学校的灵魂,是办好学校、提高质量的关键。抓管理、保安全、提质量,抓服务,学校校长是第一责任人。

多次研修学习后,俊德实验学校校长杜长敏深有感悟地说:“学习,让校长眼界开阔；实践,让校长脚步稳健；反思,让校长思想缜密；创新,让校长思维活跃；交流,让校长走得更远。”

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