以教育的温度孵化学生成长

□史春勇

“教育”这两个字，在我们的意识中更多地被定格为“教”，而忽略了它的“育”。学生的事无小事，每件都有意义。教育不仅在课堂上，教育不仅在教师办公室，教育就在我们的身边。老师们在雨中撑起一条为孩子遮雨的“晴空路”，更是一节让学生受益匪浅的“教育示范课”。

古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。既然是“人之模范”，就应该尽其知而教，无隐无私，来奉献自己的一切，把学生视为自己的子女，爱护学生、呵护学生，积极鼓励、循循善诱。正如孔子所言，“与其进也，不与其退也，唯何甚”，一切都是为了使学生成长、成才、成人。

教育的温度来自教育者内心的温度，更来自教育者的育人情怀，槐荫区实验学校的老师们以自己的实际行动阐释了什么是为师之道，什么是人之模范。这样的老师，带给我们的平凡感动，足以让学生内心升腾起汩汩暖流，进而实现用爱心滋养爱心，用温暖传递温暖，用尊重播撒尊重，用智慧启迪智慧的教育“小目标”。

新闻推荐

将禀赋优势变为发展胜势

□济南日报评论员实施“健康中国”战略，加快建设“健康济南”，全力打造“健康医养之城”，必须充分发挥济南的自身优势特...

济南新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离济南再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。