近年来,老年人排队“秒杀”老年大学名额的新闻屡见报端。对于精神文化生活的要求逐年提高,是新时代老年人的一个鲜明特征。如何回应老年人对丰富精神文化生活的需求?《“十三五”济南市老龄
事业发展和养老体系建设规
划》作出解答——
老 年 教 育
2020年半数街镇建有老年学校
根据《“十三五”济南市老龄事业发展和养老体系建设规划》,济南市将老年教育纳入终身教育体系,整合社会教育资源,建立完善城乡老年教育网络体系,加大老年大学(学校)、社区学校的建设力度,探索老年教育新模式。提升老年教育机构规范化办学水平,推进现代传媒老年教育计划,大力拓展济南家庭电视老年大学覆盖面,完善老年电大管理体系。积极争取补助资金,扶持建设老年电大教育网络机制。积极引导、规范管理社会力量参与老年教育服务。
到2020年,全市建有老年学校的镇(街道)比例达到50%,经常性参加教育活动的老年人口比例达到20%以上。
记者从市老龄办得知,济南市将打造济南家庭电视老年大学提升工程,提升家庭电视老年大学的教育水平。围绕“积极开展应对人口老龄化行动”的总要求创新教学内容,按照培养兴趣、增长知识、陶冶情操的原则科学设置课程,并为老年活动中心配发移动影库,提高老年教育的可及性,最大限度满足老年群体学习需求。编辑出版有时代特色、科学内涵、文化品位,适应社会需要的老年教育系列教材。老 年 文 化建设文化活动中心免费向老年人开放
济南市将完善城乡老年公共文化设施,支持有条件的地方开辟老年文化活动场所。行政村(社区)因地制宜建设文化活动中心(室),免费向老年人开放。积极鼓励发展各类老年文艺队伍,培育基层老年文艺骨干团队。充分发挥老年文艺团体、民间老艺人和老年文艺骨干活跃基层老年人文化生活的作用,加强对老年文艺队伍的引导和扶持。广泛开展群众性老年文化活动,持续打造“泉映晚霞”老年文化广场活动品牌。鼓励创作发行老年人喜闻乐见的图书、报刊以及影视剧、戏剧、广播剧等文艺作品。鼓励制作适合微博、微信、手机客户端等新媒体传播的优秀老年文化作品。加强“泉学e站”建设,拓展面向老年人的数字资源服务。到2020年,形成文化文艺丰富多彩、体育健身全面普及、终身教育乐在其中、社会参与积极主动、生活观念和谐健康的充满活力的老年社会文化生活。精 神 关 爱健全老年人危机干预服务网络
推动养老服务由生活照料向健康服务、精神关怀和心理慰藉扩展,是《“十三五”济南市老龄事业发展和养老体系建设规划》中的内容之一。
济南市将健全老年人精神关爱、心理疏导、危机干预服务网络,督促家庭成员加强对老年人的情感关怀和心理沟通。有条件的市、县区建立心理学专家、专科医生、健康咨询师及志愿者组成的老年人关爱组织。鼓励心理咨询师、律师、养生专家组织开展老年精神关爱授课和咨询。有条件的社区建立老年人心理关爱站。
(本报记者 刘晓群 通讯员 左凯)
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