2012年春天,当时还在大明湖小学任副校长的时霞,接到了担任龙奥新居幼儿园负责人的通知。她对幼儿园并不陌生,因为32年前她就是在幼儿园参加工作的,但面对新接手仅有空壳的幼儿园,需要她白手起家从头做起。5年来,时霞组建了两所幼儿园,建设时期一日三餐吃在工地,工作推进之快创造了教育系统的“历下速度”,将所在园打造成了该区窗口单位。今年教师节,时霞被评为历下区功勋教师,这个头衔她当之无愧。
现在走进历下区龙奥新居幼儿园,一楼的学礼笑脸墙、二楼的青花瓷益趣墙、三楼的棋类益智区、公共活动区域“龙奥大观园”等,每一处环境都用心呈现、细节感人。但在5年前,这里却是一处旧村改造仅有空壳的幼儿园,空空荡荡,没水没电。如何才能完成装修并在规定时限开园招生?刚看到这一情景的时霞,一个人带着马扎坐在院子里发呆。
上级要求的建设周期只有4个月,艰难的处境对时霞来说既是挑战也是动力,她每天早晨5点到工地,晚上10点才离开,一日三餐吃在工地,那段时期没有早于凌晨3点睡过觉……她与工程负责人签定了质量、进度责任书,将一个崭新的龙奥新居幼儿园按期展现在人们面前,被当地村民称为“欠发达地域的发达现象”。
园舍设施创建的同时,规范管理、教师队伍等软件建设也没落下。在时霞带领下,龙奥新居幼儿园3年内连续完成“三级跳”,先后晋升市一类、省示范、市十佳幼儿园,还获评区教书育人、教师职业道德先进单位等荣誉,成为历下区窗口单位。
2016年,时霞又接手了景城幼儿园,这次面对的更是杂草丛生的院落,第一次踏入这里的她又一次陷入发呆。“当时看门的保安对我说,之前来过两位园长,看过之后都没再回来,我是来这的第三个。”被保安的话触动,时霞说,她不但回来了,还在1年内就让这所幼儿园顺利开园。在建园期间,她带领一批老师边发展龙奥园边建新园,工作推进之快又一次创造了教育系统的“历下速度”。倾心教学传统与现代融合 打造特色育儿环境
除了对幼儿园整体建设颇具经验,在治学上时霞也有她独到的一面。她创造性地将传统文化元素与现代幼儿教育思想有机融合,结合“传承经典文化启蒙教育”园本课程,带领教师用心打造独具特色的育人环境,彰显中华优秀传统文化的魅力。
此外,她还带领教师利用传统文化资源,从幼儿需要出发,自主研究开发园本课程,构建并实施了以传统文化为主的一系列整合课程,并进行了多个课题研究,形成“蒙心养正,奠基未来”的历下区幼教特色品牌。
“没有做不到的,只有想不到的。”这是时霞的工作理念,32年来,每项工作的策划及编排不知占用了她多少个夜晚和休息日。作为学校的主要负责人,她还经常到课堂上听课,课间与教师和学生讨论谈心;即便是在表演节目的排练场,也要亲力亲为地下场舞动。尽管忙碌,但她觉得这是快乐和甜蜜的。
时霞似乎就是一名教育领域的“建设者”,除了近几年组建幼儿园外,在此前小学工作的十几年中,她还先后参与完成了两所小学的整合,组建了珍珠泉小学和大明湖小学。但她从来不居功,每逢评优评先,她都主动把名额让给一线老师及基层工作的主任们。
这样一位尽职尽责、把工作当事业的教育工作者,生活也不曾“亏待”她,她先后被授予“济南市教学能手”、“济南市优秀教师”、“济南市优秀大队辅导员”、“历下区优秀共产党员”、“历下区三八红旗手”、“历下区优秀青年教师”、“历下区德育工作先进工作者”等荣誉称号。睿智、宽宏、务实,成就了时霞32年的教育人生。(记者曹莫)
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