商报济南消息(记者徐玉芹)从2017级高一新生开始,山东省将进入新高考综合改革试点。9月1日,这批首吃“螃蟹者”正式开学。对于这一级新生而言,他们不仅将于2020年面临“3+3”新高考模式,高中三年学习过程中的课程安排、选课,以及学业水平考试也将采用“三年一贯”的配套新模式。那么,新高一高中三年课程将会怎样设置?学业水平考试将会怎样安排……省教育厅昨日公布的《普通高中2017级学生课程指导意见》(以下简称“意见”)给出了明确解答。《意见》明确,普通高中课程由必修、选修I、选修Ⅱ三类课程构成。必修课程由国家统一设置,学生必须全部修习,打好共同基础,促进全面发展。必修模块学习顺序可根据学校教学情况适当调整。
普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)、音乐、美术、体育与健康科目和综合实践活动等国家规定课程,以及地方或学校开发的课程。音乐、美术三个学年都必须开设。体育与健康三个学年每周必须开设,应提供模块供学生选择。为了加强中华传统文化教育,适应高考综合改革需要,开设中华优秀传统文化和学生发展指导等地方课程。
高中学业水平考试科目分为“等级考”和“合格考”两类考试。合格考对应必修水平,“合格考”合格是取得高中毕业证的必要条件。“等级考”对应高考水平,是在合格考合格基础上参加的考试,计入高考总成绩。
按照科学安排各学科教学和学完即考的原则,历史、地理、物理、化学、生物等5个学科最早可在第一学年第二学期末开始参加学业水平合格性考试。语文、数学、外语、思想政治等4个学科学业水平合格性考试时间不得早于第二学年第一学期。技术类课程学业水平合格性考试时间不得早于第二学年第二学期;体育、艺术等科目学业水平合格性考试时间按照相关文件执行。
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