文科教材回归统编﹃一纲多本﹄时代终结今秋小学初中新生迎﹃部编版﹄教材

7月6日，国家教材委员会宣布成立，这是新中国成立以来首次设立的相关委员会，将教材建设提升到一个前所未有的新高度。

1999年新课程标准颁布后，教材编写权下放地方和相关出版机构，中小学教材一直呈现“一纲多本”局面。

今年9月初新学期开始后，济南小学和初中新生将使用新教材。根据教育部要求，语文、历史、道德与法治三科将统一使用“部编版”教材，新教材使用从起始年级开始，这也意味着三科“一纲多本”的时代将逐渐画上句号。

“部编版”教材是指由教育部直接组织编写的教材。新教材内容有何变化？新教材注重培养学生的哪些能力？教师和孩子又该如何提前应对？记者展开了相关采访。

《陈毅探母》——《语文》一年级(下册)第12课，江苏教育出版社。挑刺：虚构故事。

《乌鸦反哺》——《语文》三年级(下册)第9课，江苏教育出版社。挑刺：生物学上已经证明乌鸦没有这种习性，也没有家庭，无从反哺。

《朱德与兰花》——《语文》四年级下册，北京师范大学出版社。挑刺：故事时间均经不起推敲……

近年来，各种被挑刺的小学语文课文不时现身网络。自从1999年新课程标准颁布后，教材就放开由地方和相关出版机构编写，中小学教材一直呈现“一纲多本”的局面，以语文教材为例，据不完全统计，现在小学有12种版本，初中有8种版本。

除了常识性问题时常受到一线教师诟病之外，现行教材涉及外国的内容过多，也经常受到家长和网友们的质疑。以目前济南市小学语文所使用的人教版教材为例，一至六年级共12本教材，其中一年级为新版“部编教材”，二年级到六年级10本教材为人教版旧版教材。记者逐册进行了阅读。

一年级使用的新版教材中上册14篇课文中涉及外国文章的有两篇，一年级下册外国文章仅有一篇，为出自日本的《一个接一个》。在二年级到六年级使用的旧版教材中，二年级上册34篇课文，涉及外国内容的文章有3篇；二年级下册32篇课文里仅有4篇为外国文章。3年级上册及下册均有32篇课文，每册有6篇外国文章。4年级课文中涉及国外内容的共有10篇，5年级涉及国外内容的有9篇，6年级涉及国外的内容有11篇。

经过计算，人教版小学语文教材选文520余篇，涉及外国内容的有80余篇，约占15%。济南市育秀小学语文教师任雪梅表示，在授课时，她一般不会去刻意强调主人公是外国人还是中国人，文中人物只是一个人称代词，而是就事件去分析人物特点、文章写作手法、表达的主旨，让学生在情景交融中扩宽视野，增长知识。

不过，课文中的疑点也给教师教育教学活动带来了困扰，有些教师只能对其弱化处理。“教材中的文章是真实还是虚构，教师也无从考证，所以不能直接告诉孩子文章是真是假，不确定性的知识不能教给孩子。讲到《爱迪生救妈妈》这一课时，我们的重点是让孩子去感受爱迪生对妈妈的这种爱，弱化处理爱迪生为妈妈做阑尾炎手术这件事情。”山东师范大学附属小学从教11年的一年级级部主任丰丽萍表示，高年级讲到《地震中的父与子》时，学生会有一个判断是非的能力，会发现文章中有一些问题，在课堂上老师只能引导孩子去辩证地看待这个问题，而不能将批判的东西输入孩子脑海之中。

国家教材委员会成立教材建设受到高度重视

7月6日，《国务院办公厅关于成立国家教材委员会的通知》（以下简称《通知》）发布，决定成立国家教材委员会。国务院副总理刘延东担任委员会主任，教育部部长陈宝生、中央宣传部副部长黄坤明为副主任，教育部副部长朱之文任秘书长。这是新中国成立以来首次设立的相关委员会，这无疑将教材建设提升到一个前所未有的新高度。

为何要成立国家教材委员会？《通知》中称，为贯彻落实《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》，进一步做好教材管理有关工作，国务院决定成立国家教材委员会。据了解，《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》于去年颁布，内容包括加强和改进新形势下大中小学教材建设的重要意义、总体要求、科学制定规划、提高教材质量、强化教材研究和加强党的领导等。

国家教材委员会的职能包括哪些？会开展哪些工作？《通知》明确，国家教材委员会负责指导和统筹全国教材工作，贯彻党和国家关于教材工作的重大方针政策。具体涉及多个方面，包括研究审议教材建设规划和年度工作计划，研究解决教材建设中的重大问题，指导、组织、协调各地区各部门有关教材工作，审查国家课程设置和课程标准制定，审查意识形态属性较强的国家规划教材。

除了1名主任、2名副主任和1名秘书长之外，委员会组成人员包括22名部门委员和27名专家委员。记者注意到，委员的组成较为多元，来自多个行业和部门。其中，部门委员包括外交部副部长郑泽光、发改委副主任王晓涛、科技部副部长黄卫等相关国务院部门领导，中央党校副校长甄占民、中央文献研究室副主任张宏志等中央直属部门领导，以及中科院、工程院、社科院的副院长。27名专业委员中，有北京师范大学校长董奇教授、北京大学原党委副书记杨河教授、北京外国语大学文秋芳教授等高校教师，还有北京第二实验小学原校长李烈、上海市政协原副主席王荣华、江苏省原副省长王湛等相关领域的专家人员。

“建立国家教材委员会，其主要职责就在于明确课程建设、教材编写标准，这有利于提高课程设置、教材编写的质量。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，课程的设置与开发，教材的编写与使用，对我国教育的发展极为重要，直接关系到培养什么样的人，怎样培养人的问题，在国家层面成立教材委员会，体现了国家对教材编写的高度重视。

“部编版”教材时代来了 济南正组织教师培训

来自教育部的消息，从今年9月起，义务教育阶段道德与法治、语文、历史三学科统一使用“部编版”教材，从起始年级开始，各种版本教材将陆续退出舞台。其中，道德与法治一年级、七年级和八年级下（法治教育专册）统一使用统编教材，语文一年级、七年级统一使用统编教材，历史七年级统一使用统编教材。“从小学、初中起始年级起，统编教材将逐步推广。”济南市教研院有关人士介绍，从去年开始，“部编版”语文教材就已在济南小学一年级和初中一年级试用，今年秋季开学，历史和道德与法治也将使用“部编版”教材。

什么是部编版教材？“部编版”教材是由教育部直接组织编写的教材。2012年，教育部重新考虑组织编写义务教育阶段德育、历史、语文三门课的统编教材，或叫示范教材。以往教材编制都由出版社来实施，最多也就一两年。“部编版”教材编写历时5年，经过了复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。部编版语文教材总主编温如敏介绍，因为是教育部直接领导参与编写，这套教材的编写教材空前雄厚，前后从全国调集五六十位专家、学者、作家、教研员、老师和编辑，组成编写组，实际参与过这套教材咨询等工作的各个学科领域专家有上百人，教材还先后经过30多轮评审，几百名特级教师的审读，以及多个省市几十所学校的试教。据透露，小学一年级和初中一年级新教材已出炉，其他还在最后送审，二年级大概8月份才能印出来。

根据教育部工作部署，自2017年起，通过中央引领示范、省市县校共同组织实施，利用三年时间完成山东省“三科”教师全员培训工作。记者从省教育厅获悉，今年6月底，省教育厅已组织全省17市及137个县（市、区）“三科”教研员进行省级集中培训。“培训会上，教材编写专家介绍了教材编写思路和基本体例、教学指导及实施建议、教材重难点解析、施教建议分享等。”济南中学阶段历史教研员段进生参加了此次省级培训，他介绍，“部编版”历史教材最大的变化是原先按主题编排，而现在是按时序，在他看来，这样的编排更加符合历史特点，除此之外，以前历史课本大小字相间，而现在全是大字，并且增加了史料阅读栏目。

记者了解到，为了让老师更快适应新教材，济南已排出了三学科教师培训时间表。7月13日，区级教研员及各学校骨干教师接受培训；7月底前，各学校三科一线教师，尤其是使用新教材的年级，将全部培训完。

“部编版”语文已在济试用

新教材获得师生点赞

部编版教材到底新在哪里？以已经在济南落地一年的“部编版”语文教材为例，教材编写理念体现社会主义核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。比如，现在语文教学普遍是两多一少：精读精讲太多，反复操练太多，学生读书太少。新编语文教材注意到这个问题，采取了一些改进办法。

“从形式上看，新教材由之前的32k小版变成16k大版,更加图文并茂，孩子使用起来更加方便；从内容上看，课文也进行了‘大换血\’，加入了许多传统文化的因素，增加了许多古代儿童学习的小韵文，读起来琅琅上口，而且非常的经典，相反原来老教材中一些假大空的文章被删减了，更符合孩子的认知年龄。”丰丽萍说。

“《王二小》《乌鸦喝水》等文章删除了，又增加了一些新课文，有《春夏秋冬》《怎么都快乐》《夜色》《端午粽》《文具的家》等，题材广泛，体裁多样。老版教材中有些课文很长，在教学中发现有些学生读起来有点费劲。”经十一路小学语文老师胡良鹏表示，新版教材选文生活化、童话化，故事情节有趣，真正体现了生活阅读。

除此之外，“部编教材”还增加了一部分课外阅读内容。如小学一年级就设置了“和大人一起读”，意在和学前教育衔接，一开始就引导读书兴趣。小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸。初中则加强了“名著选读”，改变以往那种“赏析体”写法，注重“一书一法”，每次“名著选读”课，都引导学生重点学习某一种读书的方法。

值得一提的是，新教材传统文化的篇目增加了。比如小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。平均每个年级20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。革命传统教育的篇目也占有较大的比重，小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。

“新教材投入使用一年来，无论是参加国家还是省市的相关培训，自上而下贯彻的思想就是严格按照教材要求授课、不拔高，单从识字量上来看，新教材就减少了100个字。而且新教材更加适合孩子的天性，符合孩子的成长规律，难度较低，趣味性更强。”丰丽萍表示，“部编教材”经过多轮评审，在立德树人方面可以说非常用心，没有了传统教材中一味枯燥说教的内容，取而代之的是通过一些小故事或者《三字经》等经典小韵文慢慢向孩子渗

透做人、做事的道理。

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