济南市评选推介经五路小学、山大附中、山师附中德育品牌济南这3所中小学德育品牌各有“秘诀”

经五路小学毕业典礼 本版照片均由记者黄中明 摄山师附中戏剧节济南市评选推介三所中小学德育品牌现场

为加强未成年人思想道德建设，推动全市中小学德育工作发展，市教育局组织开展了全市中小学德育品牌评选活动，并通过了专家独立评审。11日上午，济南市经五路小学的“闪亮童年成长课程”、山东大学附属中学的“十四岁生日庆典”、山东师范大学附属中学“校长杯”戏剧节成为2017年度在全市重点推广的三个德育品牌。

这三所中小学的德育活动究竟有何“秘诀”？记者了解到，此次市教育局发布推介的三个德育品牌，每一个都在学校实践了十几年，每一个都做到了全体学生参与，每一个都集中体现了学校的教育理念和育人追求，促进了学生的道德成长、精神发育和人格健全发展。

经五路小学“成长课程”关注每一个儿童发展让童年变得闪亮

“从孩子入学的第一天，父母的心就一直牵挂，孩子在学校适应吗？有了怎样的成长与收获？”11日上午，经五路小学一年级七班一名小学生的家长分享了孩子入学以来的感受，也展现了经五路小学“成长课程”带给孩子的关注与成长。

经五路小学相关负责人介绍，经五路小学已经走过了70年的岁月，学校也一直“站在每一位学生的明天，做今天的德育。”在孩子六年的成长之路上，在每个重要的日子里，学校也一直在实践与自问：怎样才能使普通的课程成为不普通的课程经历？怎样才能让每一个孩子对生命中每一个重要的日子刻骨铭心？……学校老师说，“成长课程”陪着孩子一路走来，入队课程、十岁课程、毕业课程，这三门课程让老师、家长和孩子共同成长。

“忘不了孩子入队的那一天，当系上鲜艳的红领巾，作为父母的我们眼眶也湿润了。”经五路小学的一名家长说，她和孩子的父亲一同见证了孩子的入队仪式，见证了孩子的成长，孩子写下了梦想并封存起来，相约毕业时再开启。学校还有《入学适应性课程家长手册》等帮助孩子适应幼儿园到小学，让其平稳过渡，让孩子快乐入学。

当孩子十岁时，学校的“十岁课程”会让他们懂得自立、感恩、担当。孩子们会和家长、老师一起，在府学文庙举行盛大的十岁成长礼。学校老师说，班里有一名小学生，因为妈妈对他要求严格，他总以为妈妈不再爱他，妈妈也不懂孩子的心事，在成长礼这一天，孩子在一封信中回忆了妈妈为他付出的点点滴滴，其中一句“妈妈，我爱你。”让这位母亲掉下了眼泪。学校还为孩子们打造了以大明湖、趵突泉、曲水亭为济南文化圈的七条“泉范儿”研学路线，让孩子在行走中了解更多的济南文化。

毕业课程让孩子们懂得了自主与感恩，志愿文化课程让孩子拓宽了学习与社会视野，自主创意课程彰显了自主创新精神……在经五路小学，每个课程都是“走心”的课程，点亮了孩子们成长中每一个重要的日子。

山大附中“十四岁生日庆典”让孩子懂得成长、感恩与责任

十四岁是一个人成长的十字路口，是价值观与人格品质形成的关键节点，孩子们的生理和心理也在发生着巨大的变化，不少孩子还会出现青春期叛逆等问题……在山东大学附属中学，却有着让孩子懂得成长、感恩与责任的“十四岁课程”，培养了孩子们有责任、有担当的优良品质，让孩子们能够从容面对成长中遇到的种种问题。

“生日蛋糕、电子蜡烛、家长手写的家书、真情的表白让每个家长和孩子都对这一天永远难忘，更重要的是让孩子懂得了感恩与成长。”学校老师说，“十四岁生日庆典”活动自2005年已经成功举办了13次，充满了仪式感的活动，增加了学生对集体的认同，凝聚了集体的力量，让孩子在集体中认识了自我。

2015级的学生胡文拓在活动感悟中写到，“这一年每一件事情都仿佛一颗颗水滴，滴在班级的大河中，最终汇成了大海，在山大附中，在十班，真幸福！”每次活动结束，学校都会将视频进行剪辑作为留给孩子的青春纪念，毕业多年后的学生谈起生日庆典，仍然是心中的美好回忆。

一封家书让孩子们体会到了父母的艰辛。孙一冉同学写到，“看到妈妈的来信真的大吃一惊，印象中还是妈妈第一次写信给我，我一边读一边感受字里行间的点点滴滴，眼泪再也止不住……这些话妈妈从来没和我说过，一下子就懂得了妈妈的良苦用心。”家长用写信的方式与孩子对话，让很多家长认识到了孩子的家庭教育需要正确的沟通，要了解孩子的内心世界。而且，学校还从生日庆典中精选了100封家长给孩子的信集结成书，再现了孩子的成长故事。

学校相关负责人介绍，山东大学附属中学的“十四岁生日庆典”以“共享生命成长”理念为指引，以“成长·感恩·责任”为主题，培养了孩子自主发展、正确处理与他人关系和具有责任担当的优良品质。

山师附中“校长杯”戏剧节让学生感受丰富人生培养文化气质

《雷雨》、《茶馆》、《罗密欧与朱丽叶》……在山东师大附中，每年都会上演精彩的剧目，参加的人员全部是学校的学生，参加过戏剧节的学生说，从戏剧节得到许多收获。2014级的学生李庆虎说，“因为戏剧节的收获，我被中国传媒大学录取。”而且，更多的学生在戏剧中感受了丰富的人生，培养自己成为了“具有附中特质”的学生。

为了培养学生对戏剧的了解，学校还会定期邀请大学专业教授来指导学生的台词与表演，2015级32班学生赵伯鼎在活动感言中说，“戏剧可以激发语言学习兴趣，陶冶情怀，提升发现美、感悟美的能力，感受到声音的魅力，懂得从声音层面去把握和表现戏剧人物。”2011级22班的学生傅靖涵在戏剧节中饰演《雷雨》中的鲁侍萍，她说，“到了云南大学后，加入了校艺术团，在表演话剧《群猴》时得到了老师的赞扬和指导，还排演了更多的原创话剧。”

山师附中相关负责人介绍，戏剧作为空间艺术与时间艺术的完美结合，对促进学生的心智、德育发展起着积极的作用，山师附中作为一所具有大学文化气质的高中，从2005年开始举办“校长杯”戏剧节，历经十二年的发展，逐渐变成了山师附中享有盛誉的文化品牌，附中十二年的戏剧教育实践证明，戏剧可以培养学生的自学、自悟、自演、自思和合作能力，是学生自我教育和道德发展的高效途径。

记者了解到，戏剧节在高二第二学期开展，高二年级所有班级参与，剧本选择、文本分析、角色选定、排演、道具制作、演出均由学生负责。学生在戏剧活动实践中读中悟，演中思，做中学，改变了生硬刻板的德育教育方式，把戏剧教育纳入了德育新体系，在戏剧中对学生进行“个性化”教育，打造了独特的校园文化气质。 （记者柴颖颖）

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