从专注曲艺到关注全科从培养曲艺后备人才到培育“自尊、自信、自强”阳光少年——一所胡同小学的转型之路

来源:济南日报 2017-07-06 11:35 https://www.yybnet.net/

学生教来宾打快板。学生与曲艺家同台表演。学生展示自编课本剧《完璧归赵》。

陈振凤在课堂听课时和孩子们交流小组合作——发言卡使用情况。

从经一路转入纬一路，走过馆驿街，再拐一个弯进入一个胡同之后，看到一面院墙，砖红色门上刻着几个不起眼的字“济南市馆驿街小学”。中国曲协幽默艺术学校、省文化馆文化艺术培训基地、济南少儿业余曲艺学校……但走近学校，挂在校门口的一块块铜牌在太阳的照射下光彩耀眼，让这所坐落于市中区与天桥区分界线上的“胡同小学”自带光环。

姜昆被聘为学校名誉校长

15年如一日坚持曲艺教育

全校共有学生453名，馆驿街小学是一所名副其实的小学校。但提起她的名誉校长，这所“胡同小学”就不简单了！2006年，著名相声表演艺术家姜昆接受了聘书，成为学校名誉校长。在看完孩子们的演出后，他鼓励学生们打好曲艺的基础，将来成为曲艺事业的接班人。

据了解，馆驿街小学作为山东省首家少儿业余曲艺学校，其曲艺校本课程的开发实施已经走过了15年的风雨历程。学校专门研发了“走进曲艺2+N+1”课程，其中2是指两项基本功训练，包括系统学习绕口令和贯口；N是指山东曲山艺海的众多表现形式，比如山东快书、山东大鼓、双簧、相声等，3—6年级学生可从中选择进行模仿、创作、表演；1是指曲山艺海综合实践活动，走进社区、艺术馆、曲艺名家等，近距离体验传统艺术魅力。

“学校把曲艺名家、非遗传承人请进课堂，每周一节普及课、一节提高课，通过普及课，现在孩子们人人都学会一门艺术；通过提高课，孩子们学会山东大鼓、山东琴书、山东快书、山东快板、相声……”校长陈振凤说。

2006年11月，学校增挂“中国曲协济南幽默艺术学校”的校牌，中国曲协主席刘兰芳、党组书记姜昆亲自为学校挂牌。2010年春节前夕，学校少儿曲艺团的小演员走进人民大会堂，参加了中国文联举行的“百花迎春”春节联欢晚会的录制。此外，每年“六一”，学校都会举办艺术节，给每个孩子提供登上舞台展示的机会。截至目前，已成功举办10届曲艺文化节，每年的曲艺文化节已经成为全校师生展示自我、绽放精彩的盛大节日。

“孩子最喜欢的课程就是走进曲艺校本课程，课上学习绕口令、贯口，还被选进了山东快板社团，跟专业老师学习打板。看着孩子一天天快乐地学习，不断地自信成长，对家长来说是最开心的事情。”二年级一班吴俊朴的妈妈告诉记者。

戏曲广播体操引入校园

更好传承戏曲和传统文化

学校操场上，全校453名学生合着轻快活泼的戏曲音乐，同跳第一套戏曲广播体操，展示戏剧风采。学生们个个有模有样，从热身运动、肢体运动，再到肩部运动、扩胸运动，几分钟的戏曲操，“唱念做打”，一个眼神一个动作，让孩子得到了很好的锻炼和放松。

年前，一段“戏曲广播体操”教学版视频就刷爆了朋友圈，在网上疯狂地传播，还有网友强烈要求把此操推广到全国各中小学。

“学校一直想编这么一套与传统戏剧相结合的广播体操，但始终未能如愿。2017年春节期间，第一套戏曲广播体操在央视戏曲频道一经播出，广受好评，学校第一时间就将这套戏曲广播体操引入了校园。”陈振凤说。

“这套戏剧操将戏曲艺术的唯美柔健与广播体操这种普及性的健身锻炼动作进行了‘深度融合\’，让看似干枯乏味的广播体操顷刻变得韵味十足，而融入戏曲元素的广播操音乐更是释放出戏曲文化无穷的魅力，同学们都非常喜欢。”学校6年级学生聂高攀告诉记者。

戏曲广播体操将中国传统戏曲元素和现代流行乐融合得恰到好处，唱念做打，手眼身法，把戏曲展现得活灵活现，孩子们学习起来也觉得趣味无穷，“将其引入中小学校园，每个学生都能学、都能做，将使‘戏曲进校园\’覆盖到每一名学生，更好地传承中国戏曲和传统文化。”学校体育教师宫霖告诉记者，学校15年如一日坚持曲艺教育，教给学生的不仅仅是曲艺技能，更能让学生体会中华传统曲艺的魅力，获得传统文化的熏陶、滋养。最终，学生将获得一个灵秀、丰满的生命。

语文课加入体验元素

阅读课程提升学生国学素养

“这块璧虽说挺名贵，可是也有点小毛病，让我来指给大王看。”秦王信以为真，就吩咐侍从把和氏璧递给蔺相如……舞台上，“秦王”和“蔺相如”身着春秋战国服饰，有板有眼地说着台词，举手投足间颇有古人风韵，剧中人物的机智、忠诚和勇敢被学生演绎得淋漓尽致。

这是学校6年级1班学生按照课本，自导自演的课本剧《完璧归赵》……凭借大方、富有激情的表演，学生们完美地展现了《完璧归赵》那段剑拔弩张的历史，赢得了现场观众的热烈掌声。

孩子们的表演，让记者感觉到，原来语文也可以这样“时尚”。“学习《完璧归赵》这篇课文的时候，老师没有简单地朗读、解释课文，而是让我们自己写剧本，然后上台表演蔺相如是如何与秦王斗智斗勇，将玉石完整带回赵国的，同学们都跃跃欲试。”蔺相如的扮演者李亚文告诉记者，老师让他们开动脑筋思考，融入课文中的情境，所以课文学完之后，给他留下深刻印象。《飞夺泸定桥》中红军战士如何飞越大渡河、《晏子使楚》里晏子如何从楚王处赢得尊重、《完璧归赵》中蔺相如怎么将和氏璧送还赵国……这些课文，在馆驿街小学的课堂上，都变成了一幅幅生动的画面。

为了让经典阅读进学校、进课堂、进头脑，在潜移默化中对学生的国学素养、行为品质形成深层次的、正面的影响，学校专门为学生准备了丰富的阅读课程，通过诵读课程、主题阅读、课本剧表演等形式，使阅读课成为学校的常规课程，保证阅读时间和课程实施，打破阅读浅表化的坚冰，引导学生多读书、读好书。“语文课堂如果‘只围绕着教科书转\’”，就不会提高孩子们的语文素养。”学校教务处副主任曹丽告诉记者，为此，学校在语文课的基础上开设了阅读课程，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，引导学生每天阅读一点。在学校的引导下，学生爱上了阅读，逐步变得知书达理，并能从内在素养外化为行为习惯，成为一个个儒雅少年。

教学小古文，学习经典之“雅”；办多种特色活动，享受诗词之“趣”；完善国学课程体系，感受进步之“乐”。从诵读经典到校本课程，再到拓展融合，馆驿街小学走出了一条具有自己特色的阅读教育之路。

27道课程“套餐”自由选择

走班选修

专注学生个性发展

一张普通的卡纸，一把小如铅笔的刻刀，经过孩子们的精心雕琢，旋转刻画，一幅幅纹理繁杂的纸雕画慢慢“活”过来，变成一件件栩栩如生的艺术品。

走进馆驿街小学的纸雕课堂，记者立刻被眼前的“花花世界”所吸引：二三十平方米的空间里，满是神态各异、栩栩如生的纸雕作品，有花鸟虫鱼，有民族建筑，有森林动物，琳琅满目。

“学生们现在还处于临摹阶段，作品都是根据现有图案雕刻出来的，下一步孩子们就可以根据自己的想象，自己设计图案了。”美术教师孙晓帆是纸雕课的“掌门人”，她告诉记者，纸雕原本是她的个人爱好，在学校的支持下，她将这一爱好变身为学校选修课程，深受学生喜爱。

原来学校社团活动主要以曲艺为主，为了进一步丰富学生的文化生活、培养发展自身特长，馆驿街小学推出“套餐式”菜单供学生学习和选择，特别增加了纸雕、跆拳操、戏剧、国际跳棋、多米诺等学生所喜闻乐见的内容，极大地满足了学生个性发展的需要,每天下午，这种全校的“大走班”成为校园一景。

“学校学生有不少外来务工人员子女，还有一些家庭条件不是那么优越，课外生活也不是那么丰富，为了让孩子们的生活不枯燥，学校尝试开设了选修课。我们推出的这种‘走班制\’选修、‘套餐式\’菜单，是以学生的兴趣为纽带，以学生和教师自主双向选择为原则。”学校大队辅导员李凡告诉记者，通过多元化、多途径培养学生特长，在开足、开齐课程的基础上，开设了27门选修课。

选修课打破原来常态下的年级和班级界限，学生可以依照自己的爱好、特长，自主选择课程，既满足了学生的主体地位，更为学生创造了更多“出彩”的机会。“课堂活动很丰富，我还结识了很多新朋友，很喜欢这样的课程。”六年级学生陈美涵告诉记者，这些社团活动内容丰富、形式新颖，让他们在学校学到了更多东西。

“学校师资比较紧张，我们选修课的许多教师都是学校外聘的济南市曲艺团、济南市群众艺术馆的艺术家，或者由有特长的家长和大学生志愿者义务担任。”陈振凤告诉记者，学校的跆拳道选修课就是一位学生家长陈璐组织开设的，每周陈璐都会到学校义务为孩子们上课，深受学生欢迎。

提供舞台让学生多元发展

个体展示

助力学生阳光自信

“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播，这首歌，给你快乐，你有没有爱上我……”6月13日，馆驿街小学校园内人潮涌动，随着台上的激昂演唱，400多名小“粉丝”们挥舞着双手，跟着台上的歌手们一起歌唱、呐喊。

说到个人演唱会，大家马上会想到歌星，馆驿街小

学却为6年级毕业生尉照哲举办了一场个人演唱会。

这也是馆驿街小学历史上第一次为学生个人举办专

场演出。

“刚来学校我就发现这个孩子唱歌特别好，当时就对尉照哲说在他毕业前，学校会为他举办一场个人演唱会，这次演唱会也是学校在兑现承诺。”陈振凤说，尉照哲的歌唱得的确很好，但学校更看重的是他在唱歌中找到自信、突破自我、站到台前的

勇气，办个人演唱会也是对他成长和进步的鼓