七旬老人为济南三中手写3000字长信

济南三中老师李玲君与学生王婷婷交流谈心 记者柴颖颖 通讯员周倩 摄

近日，一封山东省教育厅转发的家长来信在济南三中引发热议，这封信的作者是75岁的老人王志才。老人为何要写下这篇名为《雨露润育 茁壮成长——我的孩子在三中》的3000字长信？济南三中究竟有何让老人牵挂的情结？

记者采访了解到，老人的孙女王婷婷就在济南三中就读，和学校之间有一段不得不说的“故事”。有一封来信，历时半年

“王婷婷2015年9月进入济南三中学习。两年来，我参加了学校的8次家长会，亲眼目睹了孩子的学习进步、健康成长和三中日新月异的发展。”写这封信的是75岁的老人王志才。老人告诉记者，婷婷的父母是聋哑人，婷婷从小到大基本都是由老人在照顾。

“2016年10月16日，婷婷的语文老师王丽燕放弃休息时间来家访，还给婷婷买了学习用品。老师和祖孙三代促膝长谈，王老师不仅说了孩子在校的表现，还征求家长对学校的意见和建议。老师走后，我就萌生了写写学校的想法。”老人介绍说。为了写好这封信，老人每周都会到市图书馆向报纸学习。这封信从动笔到完稿历时半年。记者看到老人手写的这封信的草稿，密密麻麻数十页，信中满满都是对学校和老师的赞。“高一班主任康灵老师、高二班主任李玲君老师，从早上进校到晚上离校，每天在学校忙碌近12个小时……康老师的孩子正在读高中，李老师的孩子上小学，家里都有老人和孩子，她们把最好、最多的爱都给了学生，给自己孩子的时间远不如给自己学生的时间多。”

老人说，三中老师工作非常细致。如何预习、如何听课、如何做笔记、如何规划时间、如何整理课桌、如何打扫卫生……从学习到生活不一而足。在这样的环境里，王婷婷的性格变得阳光、开朗，学习成绩也越来越优秀。婷婷告诉记者，她身边的每一位老师、同学都对她非常好，她非常喜欢这所学校。

有一种风气，成为时尚

老人说，学校实行全员育人导师制，在三中，学生一入学就有一位指导老师，“王婷婷高一指导老师康灵、高二指导老师解冬梅经常找孩子谈心，给孩子辅导功课，和家长交流孩子的学习和生活情况。2017年2月，副校长吕国强和婷婷结成帮扶对子，吕校长上门家访，给孩子讲三中的过去、现在和将来的宏伟规划，教给孩子如何学习、如何面对生活、如何成长进步。”

婷婷说，以前她最害怕老师家访，到三中后，她开始盼着老师来家访。据了解，济南三中各班以班主任为核心组成育人团队，对学生的管理和关爱，不仅是班主任的事，也是每位任课教师的份内事。

高三4班赵鲁姗的妈妈说，她的女儿历史不好，学考前抱着试试看的心情第一次拨通了历史老师的电话。“鲁姗妈妈，孩子交给我您就放心吧，我来教孩子学习方法。”老师真诚担当的话如夏日的一缕清风，使她感到无比凉爽。

鲁姗妈妈还说，有一次孩子训练脚扭伤了，她爸爸接她时孩子委屈地掉了眼泪，她爸爸鼓励她坚强些。这时一个骑车的人从边上经过，听到父女俩的对话后停下车来说，“这位家长，你这样教育孩子是对的。孩子，我是三中的老师，你这么勇敢，老师为你感到骄傲！”这位老师不是孩子的任课老师，只是路过听到对话后过来鼓励孩子。这件事让她深切感受到了三中有一种风气，就是“人人关心学生”，孩子能在三中学习，家长放心！

高一9班费凡的家长说：“每个任课老师都在班级QQ群里。只要家长有问，任课老师必有回，我能在这个窗口中看到孩子在学校里的大事小情……从早上六点多一直到晚上七八点，从开学报到一直到放假，从未间断。我时常感叹，这就是三中的老师，这就是三中老师们的工作常态！”（记者柴颖颖）

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