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高新区中小学、幼儿园举办丰富庆六一活动多彩儿童节 师生家长为成长见证

来源:济南时报 2017-06-01 14:06   https://www.yybnet.net/

奥龙小学学生参加自然日活动凤凰路小学六一联欢会三优开智婴幼园自主性区域游戏

今年六一玩点啥,看看高新区的中小学和幼儿园有啥创意。一边是关注孩子心理健康发展的趣味活动,一边是邀请家长来一起包粽子的亲子活动;一边是展现孩子才艺的“金话筒”主持大赛,一边又是让孩子体会各种职业的启智游戏。在创建文明校园过程中,各学校不遗余力,从特色活动设置上就可见一斑。该区还注重家长在孩子成长中的角色培养,家校合作为培养学生全面发展共同努力。【文明校园】

文明教育渗透到日常点滴 让学校文化辐射周边

走进高新区奥龙小学,整洁的校舍环境和积极向上的师生面貌,让人有一种耳目一新的感觉。作为该区文明校园之一,市级文明校园的申请也在进行中。

这是一所2012年建校的新建学校,目前拥有6个年级11个班330余名学生。校长尹怡华介绍,他们将建设文明校园的理念渗透到日常教育的方方面面,让师生时刻都能融入文明的教学环境中。

“在学科教学上,我们几乎每个科目都有与文明建设的契合点。”尹怡华说,在特色活动组织上,他们会在每个传统节日前,专门拿出半天给孩子们讲解节日的来历,组织相关活动和游戏等,让学生了解祖国传统文化底蕴。

在学生素质提升方面,心理健康水平是不可或缺的一个因素,今年,学校为四至六年级学生建立了心理成长档案。尹怡华说,今年六一,他们就结合心理档案的分析报告设置一些心理游戏,让孩子在快乐游戏的同时能有所启发。

在创建文明校园方面,凤凰路学校的做法也有可圈可点之处。该校为九年一贯制学校,校长王兆贞提出了让社区因学校的存在而不断提升文化品味的思路。学校文化通过阅读亭、宣传栏、各类文化艺术活动等不断向社区渗透,促进业主素养提升,将文明的氛围从学校向外辐射。今年六一,该校要在国华印象社区内举办一场文艺演出,让业主与学校师生同乐。【家校共建】

家长参与孩子成长 发挥特长与学校资源共享

说起高新区的家校共建,不少学校都能作为范例。今年5月27日,高新区第二实验学校就组织了一场“粽香端午”活动,邀请家长到校与孩子共同包粽子。参与这项活动的主要是二年级的师生和家长,学校将食堂提供出来,在包粽子的同时还为孩子们讲解端午节的来历和民俗文化等。

这项活动是学校利用“家长学校”的家校合作平台开展的,发挥家长在各个领域的专业优势,与学校教育互补,实现资源共享。

2014年春季,该校就创办了“品慧讲坛”,倡导有品位的阅读、高质量的共享。目前已形成由教师、家长、学生共同参与的“开讲者”团队。教师为家长培训,家长也为教师提供有效家教策略,家长学校成为开放性课程资源共享平台。

除高新区第二实验学校外,凤凰路小学的学生家长在学校教育中也充当了重要角色。该校今年的少先队入队仪式上,就由家长为新队员佩戴红领巾,孩子和家长还互赠了神秘的“DIY”礼物。

同时,该校“父母讲堂”也正式挂牌。该讲堂已试行半年多,以班级为单位,每个月都会有多名家长来到学校为学生讲解不同主题的知识。挂牌后,父母讲堂将成为学校家校合作的一大品牌,持续进行下去。【特色活动】

发现学生个性特长 集中展示健康校园文化

多彩六一儿童节,不得不提各校特色活动。今年春晖小学将举办校园艺术节“金话筒”小主持人大赛,作为学校的一项招牌活动,已举办到第九届。

该校大队辅导员刘军介绍,比赛主要在三至六年级进行,每班先推举出1-2名候选人参加全校评选,再选出部分优秀选手参加六一当天的决赛。比赛中间还会穿插多种多样的文艺节目。“举办这样的活动,是丰富学生校园文化生活的一种方式,培养学生的文艺兴趣,发现他们的特长,也能为打造文化校园奠定基础,为创建文明城贡献我们自己的力量。”刘军说。

在丰奥嘉园小学,六一儿童节的系列活动则要让每一个学生都能在参与中浸润健康审美情趣和良好艺术素养,推动学校艺术教育健康发展。

系列活动主要分为四项,分别是“阳光下快乐成长”师生文艺汇演,“喜迎十九大,争当好队员”一年级新队员入队仪式,“喜迎十九大,我向习爷爷说句心里话”学生美术作品展,以及“变废为宝我最棒”科技制作活动。在科技制作活动中,孩子们要将身边的废物再利用,制作出具有一定科技含量的物品,实现资源节约,培养孩子们的绿色环保意识。【启智教育】

用游戏启发天性 幼儿园里打造“小小社会”

比起中小学主题各异的活动,高新区的幼儿园今年六一则多以游戏为主,激发孩子的天性。在济南三优开智婴幼园,他们将延续平时就经常开展的自主性区域游戏活动,让孩子们在幼儿园的小空间里也能体验各种职业,在这个“小小社会”里建立健康的人际关系,获得尊重和自信。

园长赵青梅介绍,游戏里打造的小医院、小餐厅、小银行、电影院、警察局等,给孩子们设计出丰富实用的社会生活技能活动,有助于培养他们多种社会必备生存能力,让他们树立规则意识,体会父母为家庭打拼的艰辛。

“全园大区域每月进行两次,班级小区域每周也进行两次游戏。”赵青梅说,幼儿园会给孩子们发放“园币”,他们可以购物也能存钱。有了“园币”的加入,孩子们对花钱的计划性也会有一定的概念。

在童林堡幼儿园,则有108个游戏在等待着孩子们加入,让孩子自由而全面地成长。通过这些游戏能充分尊重和启发幼儿的好奇心和探索欲,让他们在游戏中快乐成长。这里分布了32个功能区,包括室外种植区、养殖区,室内国学馆、绘本馆等,孩子们可以在这尽情实践和玩耍。

同样以游戏为主题的还有嘉裕幼儿园的“游戏嘉年华,萌娃乐翻天”游戏专场庆祝活动。

在大风车国华印象幼儿园,孩子们将用一台“童萌汇·欢乐颂”为主题的文艺汇演,来庆祝自己的节日。汇演中的所有节目都结合了该园双母语、舞蹈、跆拳道等课程内容,让小朋友们度过一个难忘的节日,也为家长献上了一台精彩的视听“盛宴”。(记者曹莫)

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