济南信息工程学校两千多学生齐上文化艺术体育节关注每个学生成长 这里人人唱主角

济南信息工程学校班级文化艺术体育节开幕式上，各班进行体育类项目集中展示。（学校供图）

在文化艺术体育节开幕式上，有班级在体育类集中展示上跳起竹竿舞。 （学校供图）

4月21日上午，在济南信息工程学校操场上，一队队学生伴随着充满节奏感的音乐，进行着样式各异的体育类项目展演，标志着该校2017年班级文化艺术体育节正式拉开帷幕。今年此项活动共覆盖了43个班级2300余名学生，突出了学生自主和全员参与两大特点。在春暖花开的时节，中职生的青春活力在此洋溢。

【学生自主】光方案就讨论了两周每天至少训练1.5小时

21日的济南信息工程学校体育场上热闹非凡，主席台下的塑胶跑道上，一个个参赛班级轮番上阵，将他们排练了1个多月的体育类集体项目展示给全校师生。广播操、武术、体操、绳操、球操、竹竿舞甚至太极、空竹，能想象到或想象不到的体育形式，在这几乎都能看到。

这就是此次活动中体育元素的展现形式，其实每个参与的班级在3月中旬就开始着手准备了，大部分展演内容都是由学生自主商定的。“学校刚下达活动通知，我们班的学生就开始制定表演方案，光方案的确定就耗费约两个星期。”该校团委书记、2015级电算四班班主任徐萌说。

什么样的方案才能既切合活动主题，又突出专业特色，这让学生们花了不少脑筋。徐萌说，他班上的学生一直对各种礼仪很感兴趣，于是决定将礼仪与健身相结合，并充分利用他们日常生活中最熟悉的课桌椅为道具，确定用“礼仪健身椅子操”来参赛。

“大家集思广益，设定了三四套方案，最后投票决定。”徐萌介绍，后来的1个多月里，同学们利用体育课、课间、课外活动甚至晚自习时间来练习，可谓见缝插针，几乎每天不间断，一天至少要训练一个半小时。作为班主任，在此期间他只是间或指导一下，大部分都是由学生自主完成的，而且操练结果也令人比较满意。 【全员参与】全校43个班级2300多人 每名学生都是主角

2015级电算四班的训练之路只是本次活动参赛班级的一个缩影，除部分在外实习的班级外，全校共有3个年级43个班级2300余名学生参与其中，每个人都为班级荣誉付出了努力。

“举办这一活动，我们的特色之一就是体现全员参与，参赛班级中的每个人都要参加，让他们增强集体意识，为各自班级荣誉贡献出自己的力量。”该校政教处主任郭健表示，除体育项目集中展示外，下一步还要进行文化和艺术项目的比拼，这个过程也要求每个学生都要参加。

在文化元素上，将通过经典诵读的形式体现，学校为每个班级制定了相应篇目，学生在诵读经典的过程中还要进行影像记录和视频制作；在艺术元素上，则须通过合唱、舞蹈等艺术形式体现，但不局限于某种形式，让学生充分发挥创造力。

郭健说，中职生以前在文化知识学习水平上可能略有欠缺，但学校每个班级都不乏具有一定文体特长的学生，通过这种形式的比赛和训练，能让他们彰显特长，找到自己身上的亮点所在。“同时，这种活动还能凝聚班级精神，激发他们的青春活力。”

据了解，今年的文化艺术体育节已是第二届，在体育类展演后，各班还将进行文艺项目的训练，并于5月再次集中展示。学校在老师中抽调部分人作为裁判，对各班表现进行打分，最终将评出一二三等奖和优秀组织奖。 （记者曹莫）

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