济南一小学续写“雷锋日记”17年 学生们共记录10万件好人好事

孩子们在传阅本校同学的“雷锋日记”。记者高明兴摄□记者高明兴

实习生侯修梅

“我看到楼梯上的垃圾实在太多了,就从六楼往下一边走一边捡……刚走出单元门,一个白色的袋子迎面飞来,我一路小跑追上袋子,把它放进垃圾箱里……”这篇写于2014年2月6日的日记,出自济南市新苑小学三年级四班学生石朝阳之手。类似的“雷锋日记”,新苑小学的师生们已经连续书写了17年。

把点滴好事积累起来

今年3月5日,是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日。3月3日,新苑小学的同学们给校内的雷锋塑像戴上了红领巾,2014版的《新苑雷锋日记》也正式整理成册并分发给孩子们传阅。

在新苑小学,无论是刚入校不久的一年级新生,还是即将迈入初中生活的六年级学生,他们无一例外都在书写“雷锋日记”,而且将此当成自己的光荣。“我是新苑小学六年级二班的王子乐,我去年写了六篇‘雷锋日记\’,有扶起摔倒老人的,有捡到钱包交公的,还有帮助陌生外地人坐公交车的。”王子乐的日记本上密密麻麻,记录着一件件看似不起眼却温暖人心的好人好事。来自六年级三班的张榕乾在过去的一年里写了10篇“雷锋日记”,内容包含了捡拾路边垃圾、给老人让座、给患病同学捐款等。

小学二年级孩子们的“雷锋日记”更显可爱,有些不会写的字就用拼音代替,一件件真实的小事反映出了孩子们的爱心。“我们不注重行文技巧,只注重精神陶冶。”已经在新苑小学工作了24年的教师上官艺文说,之所以让孩子们写“雷锋日记”,就是要把点点滴滴的小事积累起来,“勿以善小而不为,好事做多了,同学们就会发现其实雷锋就在我们身边。”

“虽然都是些小事,但让孩子们养成了做好事的习惯,而且也把家长的积极性带动了起来。”上官艺文给记者举了一个例子,前些日子学校有一个学生得了尿毒症,后来学校家委会知道后,主动组织全校学生为其捐款,“捐款结束后,我们统计了一下,1000多名学生总共捐了7万多块。”

17年做十万件好事

自1997年开始到现在的17年来,新苑小学持续开展让学生们“续写《雷锋日记》”活动,鼓励学生发现身边的好人好事。

“17年里,虽然学生换了一批又一批,但是写‘雷锋日记\’的习惯却代代相传。”上官艺文估计,17年来,学生们至少做过10万件好人好事。

2002年起,新苑小学把各班级的《雷锋日记》精选编辑成册,在学生中间长时间传阅。

“学雷锋不该是3月来4月走,我们每天、每个学期都在做。”新苑小学杜媛媛老师说,参与学生有1.7万多人次。

目前,“学雷锋”成了新苑小学师生们日常学习、生活的一部分。上官艺文看到这些年来的《雷锋日记》,看到一年年学生的进步,感到很欣慰。“1997年刚续写《雷锋日记》的时候,学生像是在写作文。有的同学跟路人走好远,盼着人家掉东西。现在不是了,学生们有就写,没有就不写,学雷锋已经成了他们的生活态度和良好习惯。”

今年学雷锋主题是环保

□记者高明兴

实习生侯修梅

自1997年实施写“雷锋日记”以来,新苑小学每年都会在3月份对学生的日记进行征集,最后每班形成一本日记。“我们还会从征集的日记中选出一些精品,进行电子存档。”新苑小学副校长宋明媚说。

在和一些学生交谈中,记者发现,许多孩子通过做好事提高了自己对社会道德的认识。在全社会都在讨论“扶不扶”时,六年级3班的张榕乾在遇到类似的事情时,义无反顾地将意外摔倒的老人扶了起来。“当时自己的父母都在身边,他们都支持我这么做。”张榕乾坚定地告诉记者,自己不怕“讹”。

3月5日是学雷锋日,今年新苑小学的主题与环保有关。大队辅导员杜媛媛介绍,学校一直鼓励学生回收垃圾,将自己的废纸、废本子在班内收回。“这些卖了之后,我们会将钱用在学习雷锋主题活动中。”杜媛媛说,孩子们今年卖废品得到的收入,将用于购买树木。明天将会带领学生到新苑小学黄河北的共同体学校,与他们一起将买来的树木种在校园里。

新闻推荐

雷锋去哪儿了他就在我们身边 本报记者实地探访寻找城市中的雷锋符号

山师东路商业街哥伦布小店里,一件印有雷锋头像的T恤吸引了小伙子的注意。记者左庆摄60后的韩建平收藏着《雷锋日记》...

济南新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播济南正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。