幼儿园老师喜欢啥样的家长

女报记者 范开云

“孩子上了幼儿园就轻松了。”很多家长喜欢这么自我安慰。其实，孩子上幼儿园以后，家长在日常生活方面操的心确实少了，但在家庭教育和与老师沟通上依然要肩负起很大的责任。

一方面，孩子上了幼儿园，不意味着家长就可以把孩子扔给老师了。无论何时，家庭教育都是家长的重要责任。另外，家长要肩负起在老师和孩子之间搭建桥梁的作用，积极配合老

师的工作，共同完成教育孩子的重任。为

此，我们结合入园、日常对接等问题，采

访了两位幼儿园园长，来了解什么

样的家长比较受幼儿园的欢

迎。能克服分离焦虑坚持送孩子入园的家长

“有的家长比孩子的分离焦虑还严重。开学当天，孩子哭，大人也哭。”济南市市中区七贤中心幼儿园园长赵翠红表示，每年新生开学，总能看到一些孩子哇哇哭、大人在旁边抹眼泪的场景。孩子哭是正常的。因为他们面临新的环境、同学、老师，还要接受从家庭中心变成普通个体的心理落差，难免会有不少情绪。但家长这时候跟着孩子哭，就是心理没有调整好的表现。

“家长一哭，就更加重了孩子的这些负面情绪，延长了他们的适应时间。”赵翠红表示。

澳洲童贝尔幼儿园刘园长建议，孩子入园前，可以多带孩子到幼儿园附近转转。入园时，父母把孩子送到教室、交给老师后，要干脆地道再见并且迅速离开。父母在孩子身边多黏一会，就会对孩子和老师多一份干扰。

孩子入园后，可能会出现哭闹不止、唠叨不停、饮食量减少等情况，那都是入园后会出现的正常情绪。家长要坚定地送孩子入园，要不然还要重新让孩子适应幼儿园，延长孩子的适应期。另外，很多孩子入园后会生病，这多与孩子的心理情绪有关。如果情况允许，家长应继续送园。

赵翠红表示，适应能力强的孩子，一周之后就可以适应了。适应能力弱一点的，最晚三周、一个月也就能适应了。“你会发现，等孩子走过这段适应期，一下子就长大很多。能自己喝水、自己入厕、能听懂老师的号令，一下子就像是长大了很多。”信任老师信任幼儿园的家长

“家长不放心，我们都理解，但是如果事事都担心、时时刻刻都担心就让人头疼了。”赵翠红表示，很多家长把孩子送过来以后，总是不停地担心，今天担心没吃饱，明天担心孩子受欺负，不能给予老师和幼儿园充分的信任。有的家长总是不停嘱咐老师要额外照顾。有的则喜欢给老师不停发微信，关心孩子吃了么、睡了么，而且还希望老师能立即回复。其实老师上班时间是不允许拿手机的。家长这种做法会很干扰老师的工作。

其实，家长既然把孩子送到了幼儿园，交给了老师，就要给予充分的信任。信任不信任，应该是当时考察幼儿园时就要考虑清楚的问题。虽然社会上也出现了一些幼儿园虐待孩子的新闻，但那毕竟是少数。大多数老师都是爱孩子、尊重孩子、有职业素养的。

刘园长表示，入园后，孩子众多，老师精力有限，再加上孩子正处于顽皮的年龄，难免会有个别孩子照顾不到的。有的孩子磕了碰了、跟别的小朋友起冲突了。这些情况也要请家长们多谅解。有些家长一听孩子跟别的小朋友有点小冲突就立马找老师，还火气冲冲要求见对方家长。这样的家长是冲动的，也是不利于孩子融入集体生活的。

当然，还有一些家长不太善于跟老师沟通，有了事儿总是藏在心里自己瞎想，这样的做法也是不对的。

注重独立性培养 懂育儿知识的家长

孩子的独立性培养得好，适应能力就会很强。那些平常就会有意识地引导孩子自己吃饭、穿衣服的家长，能帮助孩子更快地适应幼儿园的生活。

赵翠红表示，孩子的独立性培养不容小视。有些孩子到了幼儿园以后饭也不会吃，衣服不会脱，甚至有的小朋友已经发展到了，如果老师不主动问，他一天也不会主动去喝水、上厕所的地步。“我见过一个小朋友，老师要把饭菜放在她嘴边她才会吃。饭菜端上来了，小朋友们都积极主动去拿，她连动也不动。对大人的依赖非常严重。”

另外，懂育儿知识的家长比较受老师的欢迎。注重家庭教育的家长，不仅善于培养孩子的独立性，还能更理性地处理孩子之间的冲突，也更积极地参加班级活动。而一味溺爱的家长，特别容易对孩子过度保护，不利于孩子的成长和园内

工作的开展。

重视沟通 积极参加幼儿园活动的家长

首先，父母最好跟老师保持良好的联络、沟通。

有的家长，认为幼儿园就是小孩玩的地方，逃几天课没关系，甚至不跟老师打招呼就几天不送孩子去幼儿园。其实，孩子不去上课，老师也会担心。父母再忙，也要跟老师打个电话、发个短信说一声。

有的父母，对老师的沟通反应冷淡。其实，老师讲话时多用心听，尊重老师的建议，这也是对孩子的示范。毕竟，教会孩子懂得尊重老师，尊重老师的付出，是父母应该示范、引导孩子学会的一个宝贵品质。

此外，还有很多家长不认真看幼儿园的通知，事后跟不上的时候又追着老师问。这种心不在焉的状态也是会增加老师工作量的。

另外，很多父母对老师班里的活动不积极主动。孩子不能获得父母的支持，也自然会影响孩子有效融入新环境。

其次，应该多把孩子的习惯、进步、问题等反馈给老师。一个老师面对那么多学生，不会一下子全面了解每一位学生。家长应该多将孩子的情况反馈给老师，从而帮助老师更好地了解、帮助你的孩子。

当然了，沟通也要讲究方式、时机。比如早上送孩子入园时，家长应简洁明了地跟老师交代，以免影响后面的孩子入园。另外，老师在群里发布班级动态的时候，不可能拍到所有的孩子，家长不要总是只盯着自己的孩子或紧盯着老师发布自己孩子的照片。老师上班时，一般是不让玩手机的。所以，无法给每位家长及时回信息。

“总之，就是要既积极主动，又不过分关注。”赵翠红

总结说。

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