这一趟，来值了！本报高考大讲堂二本专场昨开讲　考生和家长点赞“听得茅塞顿开”

16日上午8点半，山东商报高考大讲堂二本专场在山东英才学院开讲，主讲嘉宾、青岛农业大学招生就业负责人董玉河作了主题为《高中低分段考生如何报考二本志愿》的讲座。来自全省各地600多位考生和家长现场聆听。大家听完讲座纷纷表示，自己在准备填报志愿过程中遇到的所有问题，都在这场讲座中找到了答案。记者潘炳摄点击查看原图山东商报高考大讲堂二本专场座无虚席，600多考生和家长现场聆听点击查看原图现场考生及家长认真做着记录点击查看原图董教授现场解答疑问点击查看原图扫码关注﹁山东高考指南﹂点击查看原图一本二本招生计划增多，高校往年录取分数线该如何参考？二本不同分数段考生该如何选择大学和专业？二本“贴线生”该怎么选学校……16日上午8点半，山东商报高考大讲堂二本专场在山东英才学院开讲，主讲嘉宾、青岛农业大学招生就业负责人董玉河作了主题为《高中低分段考生如何报考二本志愿》的讲座。来自全省各地600多位考生和家长现场聆听。考生和家长们听完讲座纷纷表示，自己在准备志愿过程中遇到的所有问题，都在这场讲座中找到了答案！

文/记者李雨图/记者潘炳

本科招生计划增加参考往年数据需调整位次

省教育招生考试院公开数据显示，山东省2016年一本文科线为530分、理科537分，与去年相比，分别降低38分、25分，创造了2004年以来历届高考最低分数线。本科二批分数线为文科474分、理科451分，与去年相比，分别降低36分、39分。分数线变化这么大，考生在填报志愿时应该如何参考高校往年录取数据？

董玉河教授根据公开数据和自己多年招生经验总结出“位次换算公式”：考生2016年位次减去一本线上今年比去年多出的考生数，得出“调整位次”。然后再用“调整位次”到2015年一分一段表中查找到去年相应分数。最后再以这个分数作为参考，即可找到与之对应的2015年某所高校的录取分数线。这所高校就是考生的目标高校之一。

尽管给出了换算公式，董玉河还是谨慎地提醒广大考生和家长，这种公式只是粗圈学校时的参考，高校实际录取线情况还会受到考生填报志愿热情等偶然因素的影响，换算时要给自己留有余地。

“贴线生”报志愿要综合考虑冲二本还是直奔专科应慎重

与高分生在大学和专业之间的纠结相比，二本“贴线生”的纠结在于是拼尽全力进本科，还是放弃挣扎直奔专科。“我认为家庭条件较好，有条件上本科的学生应该尽量选择本科。”董玉河介绍说，二本“贴线生”一般有四类选择：公办院校的校企合作、中外合作专业、独立学院、民办高校。“如果家庭经济条件不允许，可以考虑放弃本科，到专科批次去选‘3+2’。”

按照录取工作意见，二本线下20分的考生也有资格填报二本征集志愿，这似乎让二本线下20分的考生看到了希望，不过董玉河理性地表示，这部分考生填报二本征集志愿一般也只是碰碰运气，“如果确实没有合适的学校和专业，重点要考虑专科批次学校中专本分段培养，也称‘3+2’专本连读，同时兼顾其他自己满意的专科。”

什么样的专业是最适合的？要将分数、爱好、特长相结合

至于如何选专业，董玉河认为，选专业最理想的状态，是爱好、特长、分数三方面都得全面考虑。“兴趣爱好可以激发一个学生内在的动力，学生爱学，才能在学业上不断进步，对以后的发展也有好处。”董玉河介绍，反之，对自己本身专业没有兴趣的学生则容易产生厌学、被动应付学业，最终阻碍学生的发展。有数据显示，高校学生不学习、不要文凭、不就业的比例超过6%。

“另外个人专长也要与专业的主要课程相结合，比如中学课程中数学、物理比较好的同学，可以考虑机电、建筑、计算机信息等，数学和英语比较好的学生，可以考虑经贸、财会等专业。化学和生物比较好的学生可以考虑农科、生物、化学、环境等专业。”董玉河说，当然满足兴趣和特长的前提是分数合适。“如果不考虑分数，仅仅侥幸达线，则会造成学习吃力后果。”董玉河说，还有学生考虑先上冷门专业，到学校再转热门专业。这样是否可行呢？董玉河认为，近几年高校调整专业条件越来越高，很多专业需要到大一下学期才可以转，这样相当于落下一学期的基础课程，对学生发展不利。

现场

讲的毫无保留，听的茅塞顿开

他们都说这一趟来的太值了

这场讲座让山东商报高考交流群兴奋了一整天，大家最大的感慨就是整个讲座“都是干货”，没有任何让人“雾里看花”的东西。

“实验16理开心”说，董教授的讲座给他们这些啥也不懂的人带来了福音，怎样换算位次、怎样圈学校，这些困扰她很久的问题，昨天都得到了解决，简直是茅塞顿开。“虽然变量还很大，但学到了方法，我觉得不那么迷茫了。”

“青岛39中16文飘雨”是周五晚上从青岛乘坐动车赶到济南的。听完讲座她连连说，这一趟来的太值了。“这是我听过的最实在的讲座，董教授的指导具体到每一个步骤，包括怎样根据自己的位次圈学校，二本高中低分段如何选学校等等。徐老师的答疑环节非常精彩，实实在在、一针见血。”“飘雨”说，她和孩子都深感这一趟不虚此行。

昨晚8点23分刚刚坐上回家动车的“寿光一中16理人在旅途”发来信息说，董教授讲的怎样换算位次，老徐讲的大学和学院的区别、选大学时要考虑地域因素，都讲到家长心坎里。“整个讲座没有模模糊糊的言语，都是实打实为考生和家长出谋划策，除了感谢，想不出更合适的语言来表达。”

“淄博五中16理涵”也表示，昨天的大讲堂给了她满满的惊喜。第一个惊喜是，通过董教授介绍的调整位次换算法，发现孩子可选择余地大了。第二个惊喜是董教授对专业和个人发展的分析，提醒孩子们要“善于适应专业”。“再爱好的专业其中也可能会有自己不爱好的课程，所以要试着适应，也许会产生爱好。”

“历城一中16文骏马”也表示，这次讲座让他对位次的认识更准确，也拓宽了思路。对校企合作和中外合作专业有了更清晰的认识。“董教授的讲座实在、接地气，兼顾到各层次的学生，非常用心。”

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